小班美术优秀教案《红红的番茄》

《小班美术优秀教案《红红的番茄》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________小班美术优秀教案《红红的番茄》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班美术优秀教案《红红的番茄》【活动目标】1、运用各种感官感知番茄的颜色、形状。2、给番茄涂上漂亮的颜色。3、喜欢番茄，感受番茄的色彩美。【活动准备】食物图（大、小番茄），人手一份番茄图片。【活动过程】一、猜谜，引出番茄。师：今天张老师给我们的宝贝带来了一个谜语，现在你们来猜一猜是什么？（脸圆像苹果，酸甜营养多。既可做菜吃，又可当水果。）二、感知番茄的特

2、征。师：你们知道番茄长的什么样子啊？它是什么颜色的呢？（圆圆的，红红的。）三、比较大、小番茄的不同。师：出示小番茄，请幼儿说出它的特征，比较与大番茄的不同。四、绘画师：我们刚刚认识了番茄，看到了小番茄也看过了大番茄，也知道了番茄的味道。现在张老师给小朋友准备了好多番茄，我请你来给我们的番茄宝贝们涂上漂亮的颜色，让他们更加的好看。第2页共5页小班美术优秀教案《美丽的小鹿》活动目标：1、学习用食指有轻有重地点画小鹿身上大小不同的圆形花纹，并给画面添画简单的背景。2、在操作过程中，注意画面的整洁。3、通过欣赏和操作，激发幼儿爱护小动物的情感。活动准备：1、每桌一只装着淡黄色水

3、粉颜料的调色盘，一盒蜡笔，一块湿毛巾。2、示范用纸一张，纸上画上两只鹿。3、欣赏（小鹿的幻灯片）活动过程：1、欣赏幻灯，引出课题师：小朋友，今天我们要来班一位客人，你们欢迎吗？（欢迎）打出幻灯（小鹿）互打招呼。（1）引导幼儿欣赏小鹿的美（花纹）请小朋友当小小侦察员，找出小鹿身上不同的地方，说一说小鹿身上花纹的形状。2、讲解示范（1）师：老师这里还有小鹿的朋友没有漂亮的衣服，请你们帮它来打扮一下，愿意吗？（2）先用右手食指蘸上颜料在小鹿身上点画上大小不同的圆，给小鹿穿上花衣服。第4页共5页（3）作画时提醒幼儿，食指用力压，画的圆大，轻轻地点一下，画的圆就小。颜料不能太多。

4、（4）请个别幼儿到示范画上用食指画一画，说出他的体会。（5）小鹿喜欢在外面活动，我们来看看小鹿最喜欢在哪里活动？（欣赏幻灯等颜料干后帮它添画简单的背景，如颜色、草地、树林、山坡等。）背景由幼儿自己定夺。3、幼儿练习（1）提醒幼儿蘸颜料只用食指指纹面蘸，不要太多也不要太少，点画时要有轻有重，两个圆之间要有间距，不要在小鹿身外乱画，还要保持画面整洁。（2）添画背景时涂色要顺着一个方向涂，用力要均匀，色彩要亮丽。4、讲评画好后，陈列作品，请小朋友尽可能学习用一句或两句话说说自己画面的内容，抒发对小鹿的喜爱，教师给予鼓励。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资

5、料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页