力的相互作用测试题

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1、力的相互作用测试题一、选择题(本题共16小题,在每小题给出的四个选项中,第1〜11题只有一项符合题目要求,第12-16题有多项符合题目要求。)1.(2016-江苏徐州高三初考)举重是屮国代表团在奥运会上重要的夺金项日。在举重比赛屮,运动员举起杠铃时必须使杠铃平衡一定时间,才能被裁判视为挺(或抓)举成功。运动员可通过改变两手握杆的距离来调节举起时双臂的夹角。若双臂夹角变大,则下而关于运动员保持杠铃平衡时手臂用力大小变化的说法正确的是()A.不变B.减小C.增人D.不能确定2.(2016吠连高三月考)如图所示,A.B两物体

2、紧靠着放在粗糙水平面上,A.B间接触面光滑。在水平推力F作用下两物体一起加速运动,物体A恰好不离开地而,则物体A的受力个数为()A.3B.4C.5D.63.(2016-河南扶沟高三三模)如图所示,作用在滑块B上的推力F=100N,若«=30°,装置重力和摩擦力均不计,则工件上受到的压力为()A.100NB.100V3NC.50ND.200NII工件4.(2016-山东实验中学月考)如图卬所示,一物块置于水平地面上。现用一个与竖直方向成&角的力F拉物块,使力F沿顺时针方向转动,并保持物块始终沿水平方向做匀速肓线运动,得到

3、拉力F与〃变化关系图线如图乙所示。根据图小信息可知物块与地面Z间的动摩黑因数为()图甲图乙5.(2016-河北省邯郸市高三教学质量检测)如图所示,用等长的两根轻质细线把两个质量相等的小球悬挂起來。现对小球b施加一个水平向左的恒力F,同时对小球a施加一个水平向右的恒力3F,最后达到稳定状态,表示平衡状态的图可能是图屮的()〃〃〃/〃Do«6.(2016•吉林高三质检)如图所示,-•条细绳跨过定滑伦连接物体力、B,/悬挂起来,〃穿在一根竖直杆上,两物体均保持静止(不计绳与滑伦、B与竖直杆间的摩己知绳与竖直杆间的夹角为0,则

4、物体力、〃的质量之比〃加加〃等于A.cos〃:1B.1•cos0擦)。C.tan〃:1D.1Isin07.(2016-福建福州高三期中)一光滑球夹在竖直墙壁与放在水平而上的楔形木块间,处于静止,若对光滑球施加一个方向竖直向下的力F,如图所示,整个装置仍处于静止,则与施力F前相比较,下面说法中止确的是()A.墙对球的弹力不变B.水平面对楔形木块的弹•力增大C.楔形木块对球的弹力不变D.水平面对楔形木块的摩擦力不变8.(2016-吉林高三期末)冇一个直角支架40B,力0水平放置,表面粗糙,03竖直向下,表面光滑。力0上套有

5、小环P,上套有小环0,两环质最均为加,两环由一■根质最可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位赴平衡(如图所示)。现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力乐和细绳的拉力T的变化情况是()A.你不变,T变大C.Fn变人,T变人B.尺不变,厂变小D.Fn变人,T变小9.(2016-重庆市铜梁中学高三模拟)如图所示,由两种材料制成的半球面固定在水平地面上,右侧而是光滑的,左侧而是粗糙的,O点为球心,A.B是两个相同的小物块(可视为质点),小物块力静止在左侧面上

6、,小物块3在图示水平力F作用下静止在右侧面上,A.3处在同一高度,AO.与竖直方向的夹角均为&,则/、3对球面的压力大小Z比为(A.sin20:1()B.cos26:1C.sin0•1D.cos0:110.(2016-黄冈重点中学高三联考)将一光滑轻杆固定在地而上,杆与地而间夹角为0,—•光滑轻坏套在杆上。一个大小和质量都不计的滑伦用轻绳OP悬挂在天花板上,用另一轻绳通过滑轮系在轻环上,用手拉住轻绳另一端并使OF恰好在竖直方向,重新静止不动时0P绳与天花板之间的夹角为()A.90°B.45°C-0D.45。+#11.(

7、2016-河北衡水调研)如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表而及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为“和牝的小球。当它们处于平衡状态时,质量为m的小球与O点的连线与水平线的夹角为«=900,质量为加2的小球位于水平地面上,设此时质最为加2的小球对地面压力人小为凡,细线的拉力大小为Ft,则A.返B.Ft=(加2—右讪i)gC.Fn=m£D・Fn=(加2一加i)g12.(2016-四川绵阳高三)如图所示,把重为20N的物体放在倾角为30。的粗糙斜面上并静止,物体上端与固

8、定在斜而上的轻弹费相连接,若物体与斜而间的最人静摩擦力为12N,则弹赞对物体的弹力(弹簧与斜而平行)()A.可以为22N,方向沿斜面向上B.可以为2N,方向沿斜面向上C.可以为12N,方向沿斜向下D.弹力不可能为零13.(2016-山西四校联考)如图所示,倾角为&的斜面体C置于水平面上,3置于斜面C上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与/

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