小班体育活动：小猫玩铃铛球

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1、幼儿教育：________小班体育活动：小猫玩铃铛球教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班体育活动：小猫玩铃铛球小班体育活动：小猫玩铃铛球设计意图：在《玩具真好玩》的主题活动中，我班家长为幼儿制作的一个小藤球引起了孩子们极大的兴趣。户外活动时，孩子们常常追着小藤球奔跑、扔掷。小藤球玩具，制作简单，玩起来花样多，又安全，非常符合小班幼儿各个肢体的活动内容，能促进幼儿身体、动作全面、协调地发展。为了使小

2、藤球更能吸引幼儿参与体育活动，根据小班幼儿喜欢玩拖拉、声响玩具的特点，我在藤球上添加了铃铛和拖拉绳，使小藤球的玩法更多，并创设游戏情境让幼儿在宽松、和谐、自由的环境中主动探索铃铛球的多种玩法，使幼儿不断获得经验和成功。活动目标：1、通过探索铃铛球的多种玩法体验一物多玩的乐趣。2、练习投掷等动作。３、通过体育活动促进幼儿身体平衡能力的发展。活动准备：1、打包带制成的铃铛球人手一只，用长度约55厘米的绳拴上；2、充气不倒翁四只（装饰成老鼠），放于场地四周隐蔽处；3、场地布置，音乐磁带和录音机。活动过程：一、活动导入：教师（扮演猫妈

3、妈）带幼儿（扮演小猫）入活动场地。二、热身运动。第4页共6页1、寻找铃铛球。（@@我是分割线@@幼儿在草丛中找出铃铛球）。2、带铃铛球散步。（幼儿跟着教师带着铃铛球进行钻山洞、爬草地、穿花丛、跨栅栏等动作练习）。三、玩铃铛球。１、幼儿自由探索铃铛球的多种玩法。（教师注意观察不同玩法的幼儿，并引导他们说出自己玩铃铛球的方法）2、交流铃铛球的多种玩法。（请幼儿演示自己玩铃铛球的方法，幼儿互相学习，体现生生互动）。四、游戏：打老鼠。１、设疑引起幼儿注意：“妈妈发现四周有老鼠，这可怎么办呢？”（引导幼儿说出可用铃铛球当武器去打它）２、

4、幼儿自由“打老鼠”。（将场地四周的老鼠抬出来，幼儿用铃铛球打老鼠，教师注意观察幼儿打老鼠的方法）。３、交流“打老鼠“的经验，（请幼儿说说自己是怎么用铃铛球打老鼠的）并总结打鼠的方法（投掷的基本方法）４、幼儿再次玩游戏“打老鼠”。五、放松活动：收拾铃铛球，幼儿抬着“老鼠”念儿歌（自编）绕圈一周后离开活动场地。附儿歌：打老鼠打老鼠打打打；抬老鼠抬老鼠抬抬抬；洗老鼠洗老鼠洗洗洗；切老鼠切老鼠切切切；炒老鼠炒老鼠炒炒炒；吃老鼠吃老鼠真好吃。第4页共6页第4页共6页小班体育活动：小青蛙捉害虫寿光市文家街道西城幼儿园作者：张宁【活动目标】

5、1、练习双脚向上跳，提高幼儿的弹跳力。2、体验同伴间游戏的快乐。【活动准备】节奏欢快的音乐、荷叶（橡皮纸做的荷叶）、大沙包、跨栏、跳绳、蓝色即时贴、虫子若干【活动流程】热身活动：（通过小蝌蚪变青蛙的过程激趣）“蝌蚪宝宝，来跟着妈妈一起游泳吧！游呀游，游呀游，长出了两条后腿，（蹬蹬后腿，踢踢后腿，屈腿压压）我们的后腿好结实呀，来跟着妈妈继续游吧！游呀游，两条前腿出来了，（抖抖前腿，甩甩前腿，晃晃前腿）前腿使劲打开游泳啦，游呀游，游呀游，小蝌蚪扭扭屁股，转个圈，摸摸你的尾巴还有吗？小蝌蚪变成什么了？小青蛙练本领：青蛙宝宝你怎样跳才

6、会跳的更高更远，你来试一试！（幼儿自由尝试）你来看妈妈是怎样跳的，教师演示讲解动作要领：（两腿分开，轻轻蹲下，后腿用力，呱！）幼儿练习！单跳：（跳荷叶）哇，好漂亮的荷叶呀，一起跳到荷叶上玩一玩吧！（跳上跳下）跳到好伙伴的荷叶上玩一玩！连续跳：（荷叶桥）现在我们把荷叶变成一座漂亮的荷叶桥吧！这么窄的荷叶桥，我们一起跳能行吗？那该怎么办？（一个跟着一个跳，让幼儿知道互相谦让）第5页共6页耶！我们顺利通过荷叶桥了！玩了这么长时间，累了吗！找片荷叶坐下休息一会吧！（深吸一口气，慢慢吐出来）小青蛙捉害虫：肚子好饿呀，小青蛙你肚子饿的时候

7、最喜欢吃什么？（害虫）我们青蛙吃庄稼地里的害虫，为庄稼除害，是农民的好帮手，农民伯伯可喜欢我们了！通过障碍捉害虫：看，前边就是一片好大的庄稼地，里面有好多红红绿绿的虫子，可是我们要吃到虫子，还要跳过土堆，游过小河，跨过栅栏，呢！（请幼儿示范跳土堆，游小河，跨栅栏），咱们一起来试试吧！捉地上的虫子：捉完虫子回来，数数自己捉了多少条虫子。放到妈妈的小桶里。我们青蛙的本领可大了，不仅能捉地上的虫子，而且还能捉空中的飞虫呢，可是要捉到空中的飞虫可不容易，我们要怎样捉呢？教师讲解动作要领：要看得准，还要跳得高。捉虫前要蹲下一点，眼睛盯住

8、虫子，后腿用力向上跳。你也来试一试！青蛙宝宝可真棒，现在我们一起去捉空中的飞虫吧！吃虫子放松：小青蛙在捉虫子的时候可辛苦了，今天的收获真不少，宝宝们都饿了吧！现在，我们一起来吃虫子吧！（剥开皮，闻一闻，好香呀！左边吃一口，右边吃一口，咂咂嘴，摸摸肚皮吃饱了。）伸伸懒腰，今天捉