小班优秀数学教案《森林小卫士》

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1、幼儿教育：________小班优秀数学教案《森林小卫士》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班优秀数学教案《森林小卫士》活动目标：1．感知物体的外在特征，通过感知有规律的排序，初步建立间隔排序的的概念。2．培养幼儿的推理能力，动手操作能力。活动重点：培养幼儿善于发现和感知物体规律排序的特点。活动难点：培养幼儿在发现物体规律的基础上，学会动手操作排序。活动准备：课件,贴有许多小动物脚印及小兔回家路线的场地，大小兔子玩具各一个，大灰狼头饰，路标一个，幼儿操作图

2、形（圆形，正方形）若干。活动过程：一、游戏导入，感知物体的规律性1．幼儿随音乐扮演”森林小卫士”进教室，激起幼儿学习兴趣。2．引导幼儿有规律的和森林中的小动物打招呼。3．教师小结：小卫士们真有趣，和动物们打招呼真好玩，原来小动物们都是按照各自的大小，高矮，飞的高低来排序的。二、情景设置，感知颜色的规律性排序1．出示兔妈妈，以小兔子丢失为主线，引入主题。2．教师指导幼儿观察小动物留下的脚印，发现动物狼脚印规律性排序。3．带领幼儿实践探索，就出兔宝宝。三、情景探索，感知形状的规律性排序1．指导幼儿观察小兔回家路的特点。第3页共5页2．教师在黑板上演示为小兔铺路。3．幼儿操作，教师指导。四

3、、活动延伸1．教师请幼儿在森林里按规则合影留恋。2．放音乐，结束课堂。第3页共5页小班优秀数学教案《白猫小警士》活动目标：1、通过观察、操作与比较，按物体的特征进行分辨和排序。2、能从生活和游戏中感受数学的重要和有趣，学习用简单的数学方法解决问题。3、体验帮助别人并获得成功的快乐。活动准备：1、电脑课件，《黑猫警长》歌曲。2、积木，粉红色、黄色、蓝色图形人手一份。3、点卡、奖章人手一份。活动过程：一、电话声响，引起幼儿兴趣，导入活动。1、黑猫警长接到小兔报案电话，请白猫警士去小兔家观看现场。2、教师和幼儿扮演白猫警士，一起帮助小兔。第4页共5页二、观看课件，引导幼儿观察照片上的物品摆

4、放规律，学习按物品的特征排序。1、按规律将积木特征进行排序。（红色高——黄色矮——红色高——黄色矮）2、按规律将盘子进行排序。（蓝色圆形——粉红色三角形——黄色正方形——蓝色圆形——粉红色三角形——黄色正方形）三、观察比较，按线索——纽扣的特征，寻找真正的小偷。1、观看课件，现场留下一颗小偷的纽扣：圆形、红色、2个孔。2、分别出示四个小偷，观察比较各自的衣服纽扣，找出真正的小偷。四、为白猫警士颁发奖章。1、请幼儿根据点数取相应奖章，如：四个点对应四个苹果。2、幼儿互相检查。五、听音乐《黑猫警长》结束活动。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可

5、使用第5页共5页