小班优秀数学教案《白猫小警士》

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1、幼儿教育：________小班优秀数学教案《白猫小警士》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班优秀数学教案《白猫小警士》活动目标：1、通过观察、操作与比较，按物体的特征进行分辨和排序。2、能从生活和游戏中感受数学的重要和有趣，学习用简单的数学方法解决问题。3、体验帮助别人并获得成功的快乐。活动准备：1、电脑课件，《黑猫警长》歌曲。2、积木，粉红色、黄色、蓝色图形人手一份。3

2、、点卡、奖章人手一份。活动过程：一、电话声响，引起幼儿兴趣，导入活动。1、黑猫警长接到小兔报案电话，请白猫警士去小兔家观看现场。2、教师和幼儿扮演白猫警士，一起帮助小兔。二、观看课件，引导幼儿观察照片上的物品摆放规律，学习按物品的特征排序。1、按规律将积木特征进行排序。（红色高——黄色矮——红色高——黄色矮）2、按规律将盘子进行排序。（蓝色圆形——粉红色三角形——黄色正方形——蓝色圆形——粉红色三角形——黄色正方形）三、观察比较，按线索——纽扣的特征，寻找真正的小偷。1、观看课件，现场留下一颗小偷的纽

3、扣：圆形、红色、2个孔。第3页共6页2、分别出示四个小偷，观察比较各自的衣服纽扣，找出真正的小偷。四、为白猫警士颁发奖章。1、请幼儿根据点数取相应奖章，如：四个点对应四个苹果。2、幼儿互相检查。五、听音乐《黑猫警长》结束活动。第3页共6页小班优秀数学教案《糖果真好玩》【活动目标】1、结合生活经验，运用各种感官感知5以内的数量，提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力。2、训练幼儿思维的正确性、敏捷性，体验数学活动的乐趣。3、锻炼幼儿手指小肌肉，提高手的灵活性、协调性。【活动准备】1、糖（幼儿每人15颗）

4、、小篮子20只、保鲜袋幼儿每人5只（里面装有数量为1-5的点卡）。2、数字卡片1—5。【活动过程】一、导入：教师：小朋友，看看篮子里装着什么呀？（糖）鼻子凑上去闻一闻，有什么味道？（很香）你们喜欢糖吗？那我们先来玩糖，再来吃糖，好吗？第5页共6页二、猜糖、夹糖游戏：1、猜糖。教师：看看我的手里有糖吗？（没有）请你闭上眼睛，我要变糖了。（教师拿一粒糖放在手心里后）好了，把睁开眼睛，请你猜一猜我的手里有几粒糖？你们可以在1、2、3、4、5这5个数里猜一个数。（幼儿猜对后请全体幼儿都拿出和教师一样多的糖，把

5、糖送给猜对的那位小朋友。）2、手指夹糖。教师：来，把手做成夹子（幼儿用两只手指头做“剪刀”状），伸到篮子里去夹一夹糖，能夹住吗？现在，我们来玩夹糖游戏，我来数“1、2、3”，你来把糖一粒粒夹到桌子上，老师数到“3”你马上停下来，然后数一数你夹了几粒糖？准备好了吗？开始——停！数一数，你夹了几粒糖？（幼儿点数，并讲述结果“我夹了X粒糖”。）提问：谁也夹了X粒糖？；站起来去数一数别的小朋友的糖，找一找谁的糖和你一样多？三、装糖游戏：1、请小朋友把椅子下面的小篮子拿起来。篮子里是什么呀？抓住袋袋的口，把塑料

6、袋倒过来，数一数有几只塑料袋？（幼儿点数塑料袋一共5只）2、每只塑料袋里都有一张圆点卡片，等一下请小朋友来装糖，先数数口袋里的卡片上有几个圆点，然后往口袋里装和圆点一样多的糖，听清楚了吗？3、幼儿装糖，教师观察与指导。第5页共6页四、买糖、品糖游戏：糖都装好了，我想买你们的糖，行吗？（我想买有X粒那袋糖）【活动结束】还有一袋糖有几粒？（一粒）你喜欢吃糖吗？好，这袋就奖给小朋友吃吧！第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页