亲子朗诵2亲子诗歌2-(3225)

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1、--亲子朗诵稿母:老师像红烛,照亮了知识的路程。情景母子朗诵:上学路上子:老师像春雨,一把知识撒在我们的心里。(母子手拉手上)母:梓朔,最近学了什么诗呀?母:老师像园丁,子:妈妈,我会背《四季》诗把幼小的孩子培育成懂得知识的大(子表演背诵)树。四季草芽尖尖,子:老师像一把金钥匙,他对小鸟说:把无知的我们领进知识的宝库。“我是春天。”母:老师像什么?荷叶圆圆,子:老师像我们的妈妈,他对青蛙说:天天陪伴在我们成长。“我是夏天。”(合)在这里,祝所有的老师永远年轻、漂亮。谷穗弯弯,三他鞠着躬说:母:梓朔,过了教师节,就是我国传“我是秋天。”

2、统节日中秋节了。每逢佳节倍思亲,诗人借月抒怀,留下了许多脍炙人口雪人大肚子一挺,的诗篇。我们来朗诵几首吧他顽皮地说:子:背诵《静夜思》“我就是冬天。静夜思二李白母:(表扬鼓励后),梓朔,你知道床前明月光,吗?九月十日是教师节,我们朗诵一疑是地上霜。首诗歌,献给敬爱的老师,好不好?举头望明月,子:好!低头思故乡。(母子共同朗诵《老师像什么》)子:老师像什么?-----1-----母:面对明月,诗人不仅表达对家乡亲人的思念,而且还表达了美好的祝愿之情。(母子共同朗诵《月之故乡》)子:水里一个月亮母:天上一个月亮。子:天上的月亮在水里母:水

3、里的月亮在天上子:低头看水里母:抬头看天上子:看月亮母:思故乡(合)一个在水里,一个在天上母(抬头一看):幼儿园到了,梓朔,再-见!子:妈妈,再-见!(合)节目表演完了。谢谢大家《如果我有一双翅膀》2、如果我有一双翅膀,我要和燕子一起飞翔。飞过山川、河流飞过城市、村庄告诉人们,春天来了家长:对!让我们和春燕同行告别冬的严寒,播撒春的生机!合:让我们和春燕同行告别冬的严寒,播撒春的生机!3、如果我有一双翅膀我要和百灵鸟一起歌唱用最动听、最美妙的歌声把欢乐和幸福传达家长:对!让我们和百灵鸟齐欢唱唱出对美好的追求,对生命的表达合:让我们和

4、百灵鸟齐欢唱唱出对美好的追求,对生命的表达-----4、如果我有一双翅膀1、如果我有一双翅膀,我要和老鹰一起翱翔我要和海鸥一起捕鱼。用自信的力量搏击长空在辽阔的海面上,用坚定的信念去实现理想自由地翱翔,搏击风浪。家长:对!让我们一起鹰击长空、勇家长:对!让我们和海鸥同行,敢坚强去寻找风浪背后的坚定。争当新时代的先锋!合:让我们和海鸥同行,合:让我们一起鹰击长空、勇敢坚强去寻找风浪背后的坚定。争当新时代的先锋!-----2-----学习知识,掌握科学,丰满羽翼合:张开充满力量的翅膀在浩瀚的天空中奋力翱翔!5、如果我有一双翅膀,我要去寻找

5、在天安门广场放飞的妈妈的爱白鸽有一个很热很热的夜晚,和他们一起飞翔我从梦中醒来,口衔橄榄枝,飞过世界的每个国妈妈正给我扇着扇子,家汗水却湿透了她的衣裳。家长:对!我们愿是一群白鸽啊!妈妈的爱是清凉的风。将和平的种子撒向世界的有一个很凉很凉的雨天,每寸土壤妈妈到学校接我,合:我们愿是一群白鸽一把伞遮在我的头顶,将和平的种子撒向世界的每寸雨水却打在妈妈的身上。土壤啊,妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了,6、如果我有一双翅膀,妈妈抱我去医院。我要和蜜蜂一起采蜜摸着我很烫很烫的额头,伴着温暖和煦的阳光妈妈着急地哭了。用勤劳和智慧创造甜蜜的家啊,

6、妈妈的爱是滴落的泪。家长:对!我们和蜜蜂做伴,与勤奋有一天,我打破了暖瓶,同行对妈妈又说了谎,用执着和汗水为梦想护航妈妈的批评叫我脸红,合:我们和蜜蜂做伴,与勤奋同行我不敢抬头看她的眼睛。用执着和汗水为梦想护航啊,妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句,大人领:其实知识就是我们的羽翼我说:“我最爱妈妈。”科学就是我们的翅膀妈妈告诉我:“最该爱的是祖国,小合:让我们在书香的校园里,祖国是我们所有人的妈妈。”飞-----3-----妈妈领着孩子在山路上散步跳孩子:妈妈你看,蒲公英妈妈的孩子在飞,还带着小降落伞。是蒲有只知更鸟去了,

7、公英妈妈不要他了吗?跳呀,跳呀,跳呀,跳呀,跳。妈妈:不是,孩子。蒲公英的孩子要无论如何我要告诉它:去旅行,去认识河流,去认识走路别这么跳呀跳。它瀑布,去认识山,去认识说它不能停止跳,树⋯⋯如果它停止跳,它就啥地方也去不了。孩子:妈妈你看,树叶宝宝从树枝上可爱的知更鸟,飞了下来,大树妈妈不要他了那就啥地方也去不了......吗?这就是为啥它走路总是跳呀,跳呀,跳呀,妈妈:不是,孩子,树叶宝宝要去给跳呀,跳呀,小蚂蚁当船,给小甲虫当伞,跳呀,给小蚂蚱当屋⋯⋯跳。跳呀,跳呀,孩子:那么,我呢,我长大了呢?跳呀,跳。妈妈:你长大了,也会飞走

8、。因为,这个世界很大很大,你要飞到你想去的地方,去做你想做的天使事⋯⋯花朵感谢春天你给我阳光雨露和孩子:我会想您的,妈妈一整个开放的季节果实感谢大地你给我等待和期望妈妈:我也会想你的,孩子。还有永远的温暖怀抱我只想感谢你

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