亲子朗诵2亲子诗歌2-(3225)

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1、--亲子朗诵稿母：老师像红烛，照亮了知识的路程。情景母子朗诵：上学路上子：老师像春雨，一把知识撒在我们的心里。（母子手拉手上）母：梓朔，最近学了什么诗呀？母：老师像园丁，子：妈妈，我会背《四季》诗把幼小的孩子培育成懂得知识的大（子表演背诵）树。四季草芽尖尖，子：老师像一把金钥匙，他对小鸟说：把无知的我们领进知识的宝库。“我是春天。”母：老师像什么？荷叶圆圆，子：老师像我们的妈妈，他对青蛙说：天天陪伴在我们成长。“我是夏天。”（合）在这里，祝所有的老师永远年轻、漂亮。谷穗弯弯，三他鞠着躬说：母：梓朔，过了教师节，就是我国传“我是秋天。”

2、统节日中秋节了。每逢佳节倍思亲，诗人借月抒怀，留下了许多脍炙人口雪人大肚子一挺，的诗篇。我们来朗诵几首吧他顽皮地说：子：背诵《静夜思》“我就是冬天。静夜思二李白母：（表扬鼓励后），梓朔，你知道床前明月光，吗？九月十日是教师节，我们朗诵一疑是地上霜。首诗歌，献给敬爱的老师，好不好？举头望明月，子：好！低头思故乡。（母子共同朗诵《老师像什么》）子：老师像什么？-----1-----母：面对明月，诗人不仅表达对家乡亲人的思念，而且还表达了美好的祝愿之情。（母子共同朗诵《月之故乡》）子：水里一个月亮母：天上一个月亮。子：天上的月亮在水里母：水

3、里的月亮在天上子：低头看水里母：抬头看天上子：看月亮母：思故乡（合）一个在水里，一个在天上母（抬头一看）：幼儿园到了，梓朔，再-见！子：妈妈，再-见！（合）节目表演完了。谢谢大家《如果我有一双翅膀》2、如果我有一双翅膀，我要和燕子一起飞翔。飞过山川、河流飞过城市、村庄告诉人们，春天来了家长：对！让我们和春燕同行告别冬的严寒，播撒春的生机！合：让我们和春燕同行告别冬的严寒，播撒春的生机！3、如果我有一双翅膀我要和百灵鸟一起歌唱用最动听、最美妙的歌声把欢乐和幸福传达家长：对！让我们和百灵鸟齐欢唱唱出对美好的追求，对生命的表达合：让我们和

4、百灵鸟齐欢唱唱出对美好的追求，对生命的表达-----4、如果我有一双翅膀1、如果我有一双翅膀，我要和老鹰一起翱翔我要和海鸥一起捕鱼。用自信的力量搏击长空在辽阔的海面上，用坚定的信念去实现理想自由地翱翔，搏击风浪。家长：对！让我们一起鹰击长空、勇家长：对！让我们和海鸥同行，敢坚强去寻找风浪背后的坚定。争当新时代的先锋！合：让我们和海鸥同行，合：让我们一起鹰击长空、勇敢坚强去寻找风浪背后的坚定。争当新时代的先锋！-----2-----学习知识，掌握科学，丰满羽翼合：张开充满力量的翅膀在浩瀚的天空中奋力翱翔！5、如果我有一双翅膀，我要去寻找

5、在天安门广场放飞的妈妈的爱白鸽有一个很热很热的夜晚，和他们一起飞翔我从梦中醒来，口衔橄榄枝，飞过世界的每个国妈妈正给我扇着扇子，家汗水却湿透了她的衣裳。家长：对！我们愿是一群白鸽啊！妈妈的爱是清凉的风。将和平的种子撒向世界的有一个很凉很凉的雨天，每寸土壤妈妈到学校接我，合：我们愿是一群白鸽一把伞遮在我的头顶，将和平的种子撒向世界的每寸雨水却打在妈妈的身上。土壤啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，6、如果我有一双翅膀，妈妈抱我去医院。我要和蜜蜂一起采蜜摸着我很烫很烫的额头，伴着温暖和煦的阳光妈妈着急地哭了。用勤劳和智慧创造甜蜜的家啊，

6、妈妈的爱是滴落的泪。家长：对！我们和蜜蜂做伴，与勤奋有一天，我打破了暖瓶，同行对妈妈又说了谎，用执着和汗水为梦想护航妈妈的批评叫我脸红，合：我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行我不敢抬头看她的眼睛。用执着和汗水为梦想护航啊，妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句，大人领：其实知识就是我们的羽翼我说：“我最爱妈妈。”科学就是我们的翅膀妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，小合：让我们在书香的校园里，祖国是我们所有人的妈妈。”飞-----3-----妈妈领着孩子在山路上散步跳孩子：妈妈你看，蒲公英妈妈的孩子在飞，还带着小降落伞。是蒲有只知更鸟去了，

7、公英妈妈不要他了吗？跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳。妈妈：不是，孩子。蒲公英的孩子要无论如何我要告诉它：去旅行，去认识河流，去认识走路别这么跳呀跳。它瀑布，去认识山，去认识说它不能停止跳，树⋯⋯如果它停止跳，它就啥地方也去不了。孩子：妈妈你看，树叶宝宝从树枝上可爱的知更鸟，飞了下来，大树妈妈不要他了那就啥地方也去不了......吗？这就是为啥它走路总是跳呀，跳呀，跳呀，妈妈：不是，孩子，树叶宝宝要去给跳呀，跳呀，小蚂蚁当船，给小甲虫当伞，跳呀，给小蚂蚱当屋⋯⋯跳。跳呀，跳呀，孩子：那么，我呢，我长大了呢？跳呀，跳。妈妈：你长大了，也会飞走

8、。因为，这个世界很大很大，你要飞到你想去的地方，去做你想做的天使事⋯⋯花朵感谢春天你给我阳光雨露和孩子：我会想您的，妈妈一整个开放的季节果实感谢大地你给我等待和期望妈妈：我也会想你的，孩子。还有永远的温暖怀抱我只想感谢你