小班下学期社会教案《雾霾天气》

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1、幼儿教育：________小班下学期社会教案《雾霾天气》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班下学期社会教案《雾霾天气》今天小鱼哥哥所在的城市雾霾相当严重，正好借此机会，就让小朋友们认识一下雾霾吧。今天的课程是小鱼哥哥临时设计的，如果有不妥的地方，大家可以提一下意见。(因为教育部门昨天没有通知今天学校放假，所以即使是雾霾天气，家长还是把小朋友送来了)课程目标：1，让小朋友认识雾霾。2，让小朋友

2、看清楚什么情况下才算是雾霾天气。3，让小朋友清楚地意识到雾霾的伤害，以及雾霾天气里，我们要如何做才能保护自己的健康。课程准备：1，准备好关于雾霾的(我还正在做，就先不截图了)。2，里包含的内容有：雾霾下的城市，雾霾下的人群，雾霾下人是如何保护自己的等等。课程过程：1，先让小朋友们爬到窗户上看一下外面的雾霾，目前小哥哥哥所在的城市的能见度大概不到五十米。2，然后让小朋友们说一下，今天早晨来上学时，爸爸妈妈有没有给你特殊的装备，(.教案出自：屈.老师教案网)引出孩子们说戴了口罩。然后再让小朋友们讲一下为什么要戴口罩，以此与老

3、师进行关于雾霾的交流。第3页共5页3，游戏环节，老师装成雾霾来临的样子，让小朋友们选择自己最能保护自己的方式。有些小朋友会捂住嘴巴，有些小朋友则可能会躲起来，老师借此机会告诉小朋友躲开雾霾的几种方法，包括尽量少开窗户，不要外出，戴口罩等等。4，老师假装走到窗户边，装成要打开窗户的样子，小朋友们就会阻止老师，老师给予小朋友们赞扬。课程总结：雾霾已经是生活中再熟悉不过的自然现象了，但是家长能做的就是在雾霾天气给小朋友足够的保护措施，却无法让小朋友意识到或者是认识到雾霾的伤害。因此，老师通过这堂课程，不仅能让小朋友了解到雾霾，

4、而且能掌握到雾霾天气下的自我保护措施。第3页共5页小班下学期科学教案《不沉的纸船》活动目的：1、乐于参与科学探索活动，体验操作的乐趣。2、初步了解蜡不吸水的特性。3、能在实践操作的过程中主动发现问题。活动准备：物质准备：蜡笔，涂蜡和不涂蜡的纸船若干，三大盆水、毛巾、白纸。活动过程：一、游戏导入，激发幼儿兴趣第4页共5页1、情境导入：今天老师要带小朋友们去很远的地方游玩，去那个地方要经过一条小河，可是老师不知道怎么度过小河，小朋友有办法吗？（启发幼儿联想到坐船过河）2、教师出示纸船。（看老师这为每个小朋友都准备了一艘纸船，

5、让我们一起度过小河）3、幼儿将纸船放入水中玩耍，提醒幼儿注意观察4、引导幼儿讨论游戏结果（纸船碰到水就湿了，时间一长就掉水里了）二、科学探索1、幼儿玩水的过程中，教师将涂满蜡的纸船也放入水中2、请幼儿观察老师的纸船，有没有打湿呢？那你们的纸船和老师的纸船，它们有什么不一样的地方？你们是怎样玩纸船的？你们的纸船怎么了？你发现了什么？3、老师示范对比实验，使幼儿明白蜡是不吸水的。小结：蜡是不吸水的，所以把蜡涂在船上，就好像给纸船穿上了一件雨衣，可以保护小纸船，船就不会被水打湿了。三、幼儿动手制作不沉的纸船。1、幼儿自己动手为

6、纸船穿上雨衣2、教师巡回指导3、注意提醒幼儿，纸船的每个角落都要涂上蜡，特别是底部四、幼儿带着自己制作的纸船再次进行游戏（现在就让我们坐着不沉的纸船到远方游玩吧）活动延伸：将幼儿制作的纸船和制作的材料投放入区角，以便幼儿自己动手探索。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页