小班上学期美术教案《美丽的蝴蝶》

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1、幼儿教育：________小班上学期美术教案《美丽的蝴蝶》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班上学期美术教案《美丽的蝴蝶》活动目标能将正方形纸对折，撕出两个相同的三角形，并拼贴成蝴蝶。体验撕贴的乐趣。活动准备经验准备：活动前组织幼儿观察蝴蝶，欣赏蝴蝶翅膀的形状，发现蝴蝶的对称美。物质准备：(1)蝴蝶图片，蝴蝶折纸的范例。(2)各色大小不同的正方形纸，图画纸、糨糊、彩色水笔等。活动指导1.出示蝴蝶图片，直接引入。★引导语：这是什么?它长什么样子?蝴蝶两边的翅膀是

2、什么样子的?★引导幼儿相互交流对蝴蝶的认识，(教案.出自：屈.老师.教案网)说说蝴蝶翅膀的形状，理解”对称”的含义。2.欣赏范例。★引导幼儿欣赏，说说教师制作的蝴蝶采用了什么方法，激发幼儿制作的兴趣。★提问：老师制作的蝴蝶，它的翅膀是什么形状的?两边的翅膀怎样?什么地方有对称?(颜色、大小)★引导幼儿回忆学过的对角折的技能。提问：你会变出两个一样大小的三角形吗?需要什么形状的纸?怎么折?3.引导幼儿再次观察教师范例，讨论粘贴蝴蝶的方法。第3页共5页★出示正方形色纸、图画纸、糨糊等材料，引导幼儿思考：撕贴蝴蝶应该先做什么?再做什么?★注意帮助幼儿积极思考，根据幼儿的情况边讲解边示范撕贴蝴蝶的

3、步骤。4.幼儿操作，教师巡回指导。5.作品展示。第3页共5页小班上学期美术教案《花瓶》幼儿园小班美术教案：花瓶主题活动：花瓶活动目标：1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。2、通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰。活动准备：各种花瓶若干。1、展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶，激发幼儿欣赏兴趣。“这是什么？”“这些花瓶美吗？”2、引导幼儿进行欣赏和表述。“你喜欢哪一个花瓶？为什么？”“你觉得这个花瓶那里最美？”第4页共5页让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要帮助时进行启发：“哦，你喜欢它的造型呀，你能模仿一下它的姿态吗？”“

4、你觉得这样的造型像什么？”“这个花瓶上用了那些颜色？这些颜色用在一起好看吗？给你什么感觉？”教师小结。3、出示其他花瓶图片，引导幼儿欣赏，丰富幼儿欣赏经验。“这个花瓶是什么样子的？”“你喜欢它吗？为什么？”4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。“今天我们欣赏了各种花瓶，我们也要来自己装饰花瓶。可以用线描装饰画的方法、水粉画的方法还有直接在瓶子上装饰的方法，小朋友们可以自由选择一种自己喜欢的方式进行创作。”“完成的作品可以放在展示区展览。”幼儿进行创作，教师巡回指导。5、评价活动。幼儿相互欣赏作品，体验成功的快乐。“今天我们创作了一个自己的花瓶，感觉怎么样？”第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束

5、，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页