s1学校计算机机房的建设与维护内容探讨

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1、学校计算机机房的建设与维护内容探讨批注[G1]:本文字表达太罗嗦、太口头语言化;重点不突出;篇邮太长;概念之间有包含关系;文屮个人观点不多,值得借鉴的东西不多。没有新颖的观点。建议不录用刘俊昆(云南师范大学计算机科学与信息技术学院,云南昆明6500921jkkmci)163.com)摘要:与计算机相关课程的教学需要软、硕件支持,包括计算机机房及相关设备、计算机、网络、和关软件等。本文就计算机机房的建设与维护等一般内容进行探讨。关键词:计算机机房;建设;维护学校里与计算机相关的课程教学除了理论教学外,还常常伴有实践教学,这块内容主要在计算机机房里完成。本文从技术上对学校计算机

2、机房在建设、维护时应该注意的内容进行了探讨。一、机房的种类机房的种类有多种划分方式,这里只讨论按照国家标准划分和按机房里有、无教师讲台來进行划分的两种情形。1.按照国家标准划分按照国家标准GB50174-2008《电子信息系统机房设计规范》,计算机机房分为A、B、C三级。(1)A级A级机房是最高级别,主要是指涉及国计民生的机房设计,定义为电子信息系统运行中断将造成重大的经济损失或公共场所秩序严重混乱,其场地设备按容错系统配置,比如国家气象台、银行总行、应急指挥中心、国家信息中心、垂要军事机构等。(2)B级B级定义为网络运行一旦屮断将造成较大的经济损失或公共场所秩序混乱,场地

3、设备按兀余要求配置,如科研院所、高等院校、大型商场、大型国际体育比赛场馆等等。(3)C级A级和B级范围Z外的电子信息系统机房为C级。木文讨论的计算机机房主要用于大、中、小学计算机相关课程的实践教学,属于国家标准c级范畴。下曲相关内容是在对国家标准理解的基础上进行阐述的,如有与国家标准不一致的内容或没有涉及到内容都以国家标准为准。1.按机房里有、无教师讲台来进行划分。(1)有教师讲台的机房有教师讲台的机房是指在计算机机房里除了放有计算机及网络等附属设施外,还设置冇供教师使川的黑板、投影机、扩声、多媒体计算机等多媒体教室使川的设备。这种机房的特点是教师可以利用这些设备进行现场授

4、课、讲解、说明等教学过程,比较适合需要演示、示范的教学需求,这种机房实际上增加了多媒体教室的功能。(2)没有教师讲台的机房没有教师讲台的机房是指在有教师讲台的机房的基础上去掉了供教师使用的黑板、投影机、扩声、多媒体计算机等多媒体教室使用的设备,仅保留学生使用的计算机和专供教师使用的教师机(一般只设置一台)。这种机房一般用做学生上机实训I,教师与学生的交流既可以采用一对一方式也可以使用网络教学软件进行广播式教学,适合学习软件使用、编制程序等教学需求。二、机房场地准备⑴1.机房的准备(1)机房的面积机房人小根据可容纳多少台计算机为日标进行选择,多为30〜80台Z间,常见为60台

5、。般按3平方/每台计算机來估算(含一个人)。机房的高度最好在3米左右,太矮不利安装静电地板和通风换气。(2)机房的电力系统计算机机房的电力消耗是比较人的,一个50台计算机的机房满负荷时人约要消耗15000瓦特左右的功率,所以机房的电力系统要与之相匹配。机房的总功率可以按下式进行估算:估算值二(单台计算机总功率X计算机总数+机房里其它用电设备总功率)x1.2(3)机房的防雷和接地措施机房从防雷考虑不要安排在靠楼顶的楼层。机房所在楼房必须装冇符合国家标准的防宙设施。机房电源进线必须装有符合国家标准的防雷装置。机房网线进线必须装有符合国家标准的防宙装置。机房内各个系统应有独立、符

6、合国家标准的接地装置。(4)机房照明及应急照明系统机房内应有良好的光线照度,方便使用人员使用和管理员管理维护,照按标准值的参考平面为0.75m水平面,照明标准值为5001xo照明灯具应采用节能型的,如荧光灯。机房必须有应急照叨系统,山专线或电池供电,应急照明灯具的完好率应保证达100%o(5)机房的温度控制及通风系统由于机房里的计算机发热量较大,加上使用人员热量叠加,机房里的温度一般要比普通教室温度高。从使用人员的舒适性和避免温度过高引起计算机故障增加的考虑,建议计算机机房运行时的室内温度应不窩于26摄氏度。所以国内南方地区的机房都应该考虑安装牢调进行调节,北方地区及夏季温

7、度不高的地区可以用合理增设窗子的数量和面积來调节温度而节省安装、运行空调的费用。机房是人员集聚的场所,为保持机房里空气止常,机房应该安装符合国家标准的通风系统。(6)机房的防火和疏散机房在建设时,英结构、材料、配置设施必须满足保温、隔热、防火等耍求。山于机房是人员密集的地方,所以机房要设有温感、朋感、报警器等装置以及符合国家标准的消防设备、设施。机房还要设冇防水害扌i'f沌,确保机房能够安全运行。面积大于6()nf的主机房,安全出口应不少于两个,且应分散布置,宜设于机房的两端。门应向疏散方向开启,且能口动关闭,并应

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