小班亲子游戏：和妈妈玩圈圈

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1、幼儿教育：________小班亲子游戏：和妈妈玩圈圈教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班亲子游戏：和妈妈玩圈圈活动目标:1、在说说玩玩中体验游戏的快乐。2、对大小、数量、颜色感爱好。活动准备:1、熟悉《三只熊》的故事。2、三个颜色大小不同的圈圈。3、音乐《快乐的小熊》。活动过程:一、集中游戏1、哇，这是什么呀?(圈圈)我们一起来数数有几个圈圈(1、2、3)这些圈圈是什么颜色的?他们大小一样吗?不一样在哪里?2、宝宝们跟妈妈一起来玩圈圈罗。①我们到大圈圈来玩一玩

2、。边念儿歌，边模拟各种小动物的动作，如：小兔跳，小马跑，小鱼游等。问：你在哪个圈圈里玩呀?②我们到中圈圈里去玩了。用身体的各个部位和圈圈做游戏。如：小手和圈圈做朋友罗，双手拍拍地;小脚和圈圈做朋友罗，跺跺脚等。问：你的什么和圈圈做朋友啦?③我们到小圈圈也去玩一下。听口令做动作，如：老师说上，小朋友就把小手高高地举起来;老师说下，小朋友们就把小手放下去;老师说前，小朋友们就把小手平平地向前举;老师说后，小朋友们就把小手藏后面。@@我是分割线@@二、分散游戏第3页共6页1、呆会儿妈妈把眼睛闭起来，请宝宝们自己找个圈圈躲起来，你喜欢哪个圈圈就躲到哪个圈圈里去。2、一、二、三;三、二、一;找个圈圈

3、躲起来。①这个圈圈里有几个宝宝?那个圈圈里有几个宝宝?(引导幼儿练习数数)②你躲在什么圈圈里?(引导幼儿完整地回答问题说出圈圈的颜色、大小)3、游戏反复三到四次。活动结束：好了，宝宝们该做运动罗：向前爬，向后爬，打个滚。模拟熊的各种动作。第3页共6页小班亲子游戏：大力士爸爸【设计意图】“爸爸”是孩子们最熟悉的亲人，“我的爸爸”也是孩子们比较熟悉的话题，比较容易引导他们积极而有趣地交谈，也基本符合小班幼儿的年龄特点和他们已有的经验。在本学期主题中有一节和爸爸有关主题的活动。主要目标是体验和爸爸在一起时的愉快、甜蜜、安全的感觉、增进父子间的亲情。所以我设计了本节活动课。【活动目标】第5页共6页

4、1、愿意和爸爸一起游戏，体验和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉。2、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。【活动准备】1、邀请孩子的爸爸来园参加活动。2、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带、幼儿用书。【活动过程】一、谈话引出课题。“我们每个人都有一个爸爸，各人的爸爸都不一样。今天请小朋友来介绍一下哪个是你的爸爸？说说你的爸爸是什么样子的？二、游戏《比一比》请幼儿将自己的小手与爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做那些事情？三、欣赏散文诗《我的爸爸》1、配合挂图完整欣赏散文诗一遍。2、请爸爸和幼儿一起表演散文诗中的内容，并请幼儿说一说感受：爸爸举起宝宝，宝宝像什么

5、？宝宝坐在爸爸翘起的二郎腿上，，就像坐什么？骑到爸爸脖子上有什么感觉？3、教师提问：你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最愿意和爸爸做什么？4、和爸爸一起看书，加深对散文诗的理解，增进父子间的感情。四、亲子游戏：请幼儿和爸爸一起做游戏，体验和爸爸一起游戏的快乐。（1）齐心协力向前行：第5页共6页玩法：与爸爸面对面，脱鞋子站在爸爸双脚上，父子紧握双手，一起向前行走，先到终点者为胜。（2）小猴爬树：玩法：与爸爸对面手拉手，听到口令后，爸爸用力向上提，孩子两脚交替踩着爸爸的身体向上爬，最先踩到爸爸肩膀者为胜。5、教师小结。爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。小朋友也应该听爸爸的话，关心爸爸，

6、爱爸爸。6、和爸爸一起表演《我家有几口》结束活动。【活动反思】爱玩是每个孩子的天性，游戏是孩子们最感兴趣的事情。本节活动，我着重以游戏贯穿其中。从开始的游戏《比一比》到表演散文诗，到亲子游戏，都紧紧围绕活动目标。和自己的爸爸一起做游戏，是本节活动的一个亮点。通过一个个游戏活动，让幼儿真正体验到和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉，在欣赏表演散文诗的同时，增进了父子间的亲情，目标完成较好，活动较为成功。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页