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1、八年级上期英语教案二0一六年八月2016年下学期八年级英语备课组工作计划本学期，我们八年级英语组全体老师将团结一致，以备课组为单位制订以下计划：一、本学期的指导思想：在本学期的英语教学屮，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；2、突出学生主体，尊重个体差异；3、采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；4、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价
2、体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅仅是Learnero二、学生现状1.本届学生大多数英语基础较好，但有些学生平时学习成绩较佳，考试时临场发挥欠佳。在设计每一课时，要考虑学生在教学过程中的“心理健康效益2.两极分化开始出现，尾巴开始拉大。教师要热情关心帮助学生克服心理障碍，树立他们的自信心。同时指导帮助，对差生进行个别谈话，帮助他们找出暂时落后的原因，帮助他们制定计划，指导学习方法，具体辅导基础知识。三、工作目标1.在口常教学屮打好语法基础，强化听说读写练习，注重阅读训练。2.创造教师启动，师生互动，
3、学生主动的共同发展课堂，全面提高学生的听、说、读写能力。3.面向全体学生，争取教学目的周周清而获得点面丰收。工作屮心：分层次教学，夯实基础。四、工作内容：1.统一制定教学计划，统一教学内容和进度，写好每课时个性教案和教学反思。2.周三按时参加小组集体备课，一起发挥集体智慧，集体讨论下单元的教学内容及重难点，在汇集大家共同思想上真正实现资源共享。3.课余时间我们将相互帮助，实现课课有课件，从而加快上课进程，提高上课的效率。4.认真完成每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业，有针对性批阅和讲评作业。5.按教务处要求，出好每一份
4、试卷；积极组织学生参加学校各类考试。6.积极参加校内外教研活动，积极配合教研组活动，在完成教学任务的同时,我们备课组成员将认真学习教学新方法，提高业务水平。同时加紧教学研究实现课后反思，多写教学感想和教学论文。我们将继续提高自身素质，包括听、说、读、写能力，达到共同进步。2016年8月Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionA1（la-2d）一、教学目标：1.语言知识目标：）能掌握以下单词：anyone,anywhere,wonderful,qu让eafew,most,something,nothing,
5、everyone,ofcourse,myself,yourself能掌握以下句型：—Wheredidyougoonvacation?—Iwenttothemountains.—WheredidTinatoonvacation?—Shewenttothebeach.—Didyougowithanyone?—Yes,Idid/No,Ididn't.2）能了解以下再法：—复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。—yourself,myself等反身彳弋词的用法。3）一般过去时态的特殊疑问句，一般
6、疑问句及其肯定、否定回答。2.情感态度价值观目标：会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。二、教学重难点1.教学重点：）用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。）掌握本课时出现的新词汇。2.教学难点：）复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。）yourself,myself等反身代词的用法。三、教学过程I・Lead-in1.看动画片来进入本课时的主题谈论上周末做了些什么事情，谈论过去发生的事情。II•PresentationIII.Listening1.Pointtoth
7、epictureonthescreen.Say:LookatthepictureA.WheredidTinagoonvacation?Shewenttomountains.Ask:Whatdidthepersondoineachpicture?2.Playtherecordingthefirsttime.3.Playtherecordingasecondtime.Say:Therearethreeconversations.Thepeopletalkaboutwhatdidonvacation.Listentotherecordinga
8、ndwritenumbersofthenamesintherightboxesofthepicture・4.Checktheanswers.IV.Pairwork1.Pointoutthesamplecon
