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时间:2019-09-02
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1、幼儿教育:________大班音乐欣赏教案《美丽的草原我的家》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页大班音乐欣赏教案《美丽的草原我的家》教学目标:1.在情境中学习蒙古族舞蹈提、压腕动作,尝试创编、模仿挤奶舞的各种动作。2.感受蒙古族风情,增进热爱祖国大家庭的情感。教学准备:课件一份。教学过程:一、跳一跳,草原小骏马。1.谈话:旅游过的地方。师:你们去旅游过吗?去过哪里?小结:我们
2、的祖国是个大家园,到处都有美丽的风景!2.律动:草原小骏马。(1)播放。提问:这是哪里?怎么去?你们会骑马吗?怎么骑?(2)播放音乐。(3)师:这一次音乐有变化了,马儿有时跑得快,有时会跑得慢,仔细听音乐!二、学一学,快乐挤奶舞。1.欣赏蒙古风光片。师:我们来到了草原的深处,一起看看草原上的人是怎么生活的?2.学习提、压腕动作。(1)尝试自己做动作。(2)老师示范挤奶动作。(3)再次示范。第3页共5页(4)动作讲解、练习。3.创编挤奶舞动作。(1)讨论:有什么办法让奶牛心情好一点?(2)跟着音乐,用你们
3、自己的方法让奶牛好心情好一点。4.组合动作快乐舞蹈。(1)组合表演。师:奶牛心情好了,方法也会了,再来试试看,能不能挤出更多的牛奶。(2)完整表演。(3)不同姿势再次完整表演。三、看一看,优美蒙古舞。播放视频。师:我们带着满桶的牛奶回到蒙古包,喝牛奶、看表演。第3页共5页大班音乐欣赏教案《花儿和叶子》【活动目标】1、感受乐曲的性质“欢快”的。2、通过视觉、听觉和身体动作来感受乐曲的不同。如A-B-A-C-A的音乐段式。3、培养幼儿爱听音乐的兴趣,发展幼儿的音乐感受力。【活动准备】1、音乐图,指挥棒,单簧
4、管图片2、花儿和叶子的头饰,打击乐器:铃铛和串铃若干第4页共5页3、音乐磁带,录音机【活动过程】一、幼儿学小鸟飞进入活动室。二、以故事的形式引出音乐,让幼儿欣赏一遍。让幼儿听后谈感受;学习音乐的性质用词“欢快”。三、再次欣赏音乐一遍,了解乐曲的段式结构。四、以音乐party的形式感受乐曲1、第一个节目《自由狂舞》幼儿听音乐自由动作。2、第二个节目《花儿和叶子》请两名幼儿上前表演动作。3、第三个节目《铃儿响叮当》出示碰铃和串铃,幼儿选择合适的配乐,打击乐器。4、第四个节目《叶子找花》的游戏集体拉成圆圈表演
5、花的动作,教师当叶子在花丛里穿梭;第二遍请一名幼儿当叶子。五、了解这首音乐的演奏乐器“单簧管”,并为音乐取题目。六、集体带着乐器步出活动室。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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