化学专题3物质的组成结构和分类

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1、专题3物质的组成结构和分类一.选择题1.(2014*长春)卜•列物质屮,rti原子直接构成的是(A.金刚石B.氯化钠C.氧气D.水2.(2014*无锡)下列物质由离子构成的是()A.汞B.氧气C.金刚石D.硫酸铜3.(2014・河北)分析推理是化学学习中常用的思维方法•下列分析推理正确的是()A.浓硫酸具冇吸水性,所以浓盐酸也具冇吸水性B.02和03的分子构成不同,所以它们的化学性质不同C.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子D.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨4.(2014•山西)下列物质由离了构成的是()A.CuB.N

2、aClC.CO2D.金刚石5.(2()14・泰安)关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是()A.物质只能有分了、原了构成B.分了质量一定人于原了质量C.化学变化中分了数冃一定发生变化D.同种原子可能构成不同的分子6.(2014*河南)下列各组物质中,都由分子构成的一组是(A.金和金刚石B.水和氨气C.汞和氯化钠D.干冰和硫酸铜7.(2014>广州)原子的构成示意图如图,下列叙述正确的是(10'15m~l(h14m原子核约如A.原了是实心球体B.质了、中子、电子均匀分布在原子中C.质子与电子质量相等D.整个原子的质量主要集中在原子核上2.(2014・雅

3、安)粒了M通过一定方式转化为N,如图所示:变化前后保持不变的是(B.带电情况C.化合价D.化学性质3.(2()14・武汉)下列有关原了、分了的说法错课的是()A.原了、分了都是构成物质的微粒B.原子、分子总是在不断地运动C.分子可以再分,原子不能再分D.分子间有一定的间隔4.(2014*±海)关于原子、分子叙述错i吴的是()A.分子都是由原子构成的B.分了和原了都在不停运动C.分子和原子在化学变化中都能够再分D.分子和原子都是构成物质的微粒5.(2()14・邵阳)下列结构示意图表示阴离了的是()D.886.(2014•广东)如图是R原子结构示意图和

4、磷元素的相关信息,下列说法错误的是()A.X=8B.磷元素的相刈•原子量为15C.两种元素可形成化学式为P2R5的化合物D.磷可在R屮的单质屮剧烈燃烧7.(2014.湘潭)水族馆中,表演者常常携带氧气瓶在水中打鱼“共舞〃.氧气能被压缩在氧气瓶中说明()A.氧分子的人小发牛改变B.氧分子可以再分C.氧分了总是在不断运动D.氧分了之间有间隔2.(2014・烟台)下列关于四利「粒子的结构示意图的说法中正确的是((+12)289丿丿A.①③属于不同种元素B.④属于离子,离子符号为Mg+2C.②③的化学性质相似D.②表示的元素在化合物屮通常显+1价2.(20

5、14.杭州)液氧转化为氧气的过程屮,发生的变化是()A.混合物变为纯净物B.分子间的空隙增大C.化学性质发生变化D.分子总数增加二.填空题3.(2014*吉林)请根据如图所示在漠(Br)原子的结构示意图,回答下列问题:(1)在漠原子的结构示意图中,X的值为:(2)滉元素的化学性质主耍与层电子数关系密切;(3)漠化钠屮漠元素的化合价为.4.(2014*重庆)初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构.(1)氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是(2)/是某粒子的结构示意图,该粒子在化学反应中容易电子(填"得到〃或“失去〃)・(3)如图是

6、CO与02反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒了是(填序号).①②④•碳原子⑤o——氧原子A.①②B.②③C.③④D.④⑤2.(2014•广西)根据元素周期表的知识,回答下列问题:(1)元素周期表共有7个横行和18个纵行,每一个横行叫做一个,每一个纵行叫做一个;(2)如图是元素周期表中氟元素的部分信息,该元素的质了数为,属于_元素(填“金属〃或“非金属〃),相对原子质量为.19.(2014*江西)如图所示是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图:元素名称锂镀硼碳氮氧氟兀素符号LiBeBCNOFNe丿京子结构示意图0})j)©))j)®}}(

7、1)硼原了结构示意图中的X二(2)镁原子的原子结构示意图为/,图中与其化学性质相似的元素是(3)图中元素从左至右排列所遵循的规律是(任写一条)(4)根据图示信息,确定1个一氧化碳分子中所含电子总数为三.解答题20.(2014.威海)宏观为微观的桥梁--粒子结构模型微观粒了看不见、摸不着,化学之川通过模型來说明他们心冃中粒了的“模样〃,揭示物质的微观结构特点,解释微观结构与広观现象之间的因果关系.模型化的方法是化学科学重要的思想工具,试回答下列问题:(1)原子的结构一百多年来,化学有借助构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新

8、的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论.①如图1两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,英中(填

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