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1、《化学方程式》考点练习1、书写我们已学过的化学反应的化学方程式:镁带燃烧0氢气燃烧0红磷(白磷)燃烧0木炭燃烧02、配平下列的各个化学反应的方程式Al+02—AL0.3CHi+02NHs+02—NO+也0C2H5OH+CO+Fe2O3—Fe+C02C2H2+O2电解水铜在空气屮加热实验室制氧气铁丝在氧气屮燃烧递C02+II2O02—C02+H20—C02+H203.(2014广州)不能从以下两个化学方程式中获取的信息是()反应①:2H2O2竺殳2出0+()2t反应②:2KMnO:=K2MnO4+Mn02+021A.反应①和反应②都有气体生成B.反应①和反应②是在不同条件下进行的C
2、.反应①和反应②都放出热量D.反应①和反应②的反应物屮都含氧元素点燃4.(2013年泰安市)关于化学方程式CIh+20_>=::=:=C02+2H20的描述正确的是A.甲烷加氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳和水B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下,生成1个二氧化碳和2个水C・1个CH;分子和2个02分子在点燃条件下,生成1个CO?分子和2个出0分子D.1gCH,:和2gO2在点燃条件下,生成1gCO2和2gH2O5、(2013年河北省)下列方程式书写正确的是()A・S+0<=S6B・C11+O2丄CuOC.2AI〒().==2A1O6、四位同学止在讨论某一个化学方程式表示的意义,
3、他们所描述的化学方程是点燃A.2Mg+O2===2MgO点燃点燃C.2比+0尸二二2出0D.C+O2===CO27.(3分)(2013*滨州)如图是某个化应前后各种物质的微观模拟图,图中点燃B.2C0+02===2C0:?学反“O”“•”表示不同元素的原子.属于()A.化合反应B.分解反应甲乙反应后丙该反应C.置换反应D.复分解反应8、如图所示,每两个甲分子和一个乙分子反应恰好两个丙分子(己知甲、乙、丙三者为不同的纯净物),CPC)表示瓦原子•表示Y原子物质的化学式为()(A)XY3(B)XY2(C)X2Y(D)XY9、(2013桂林)“、“8”、“®0•”分别表示A、B、C三种
4、物质的分子,下图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。反应前则该反应的化学方程式中A、B.C前的化学计量数之比为()A.3:2:4B.3:2:2C.1:2:3D.1:2:210.(2013-辽阳)根据质量守恒定律,回答下列有关一氧化氮的问题:(1)空气中的氮气和氧气在放电的条件下能生成一氧化氮•请写出该反应的化学方程式(2)冃前,有一种治理废气中一氧化氮的方法,其反应的化学方程式为:催化剂4NH3+6N0-=—5N2+6X.则X的化学式为11.(2分)(2013*海南)为减小有毒气体的排放,人们在汽车排气管上安装“催化转化器”,使尾气屮的CO和NO转化为“2
5、和CO:,写出该转化的化学方程式12.(2014毕节)燃放焰火时五光十色,原理是某些不同的金属元素在燃烧时会产生不同的颜色。有一种焰火的火药中含有Cu(N03)2,燃放时会产生绿色火焰,其化学方程式为:2Cu(N03)2==2Cu0+O2+4X,X的化学式为:。已知4X+02+2H20=HNO3,若将Cu(NO3)2分解产生的气体用排水法收集,(填“能”或“不能”)收到气体。13.(2014南充)(1)学校运动会上短跑项目“发令枪〃里的火药成分为KCIO3,MnO2和红磷,当扣动扳机时,①撞针撞击火药,产生热量使KC1O3分解产生02②并引燃红磷产生白烟.试分别写这两步反应的化学
6、方程式.①;②基本反应类型是.(2)"84〃消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取它的化学方程式为2NaOH+X—NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为.求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式屮表示出来.(3)固体MgH?是氢能源汽车的供能剂,MgH2可以和水反应生成一种碱,同时释放出氢气,该反应的化学方程式是-14、(2014德州)在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化代学学科的特点.如图为某反应的微观示意图.图中“齒”、”0不同的原子.请你依据图示回答以下问题:(1)该反应属于(填基本反应类型).写出一个与图示相符的化学
7、方程式(2)rh该图示获得的信息还有:(写一条即可).15.(2014达州)在3Cu+8HN0:J(稀)=3Cu(NO:J?+2Xt+4H20反应中:(1)X的化学式为:(2)UNO?中N元素的化合价为;(3)Cu(NO:02屮铜元素、氧元素的质量比为:(4)该反应涉及的物质中,直接由原子构成的是;(5)水分子由构成。16.(2014达州)下图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质)。冋答下列问题:(1)该化学反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有种;(2
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