中班音乐优质教案《洋娃娃和小熊跳舞》

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1、幼儿教育：________中班音乐优质教案《洋娃娃和小熊跳舞》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班音乐优质教案《洋娃娃和小熊跳舞》活动目标：1、能在游戏中感知跳跃的音乐性。2、培养幼儿注意力、想象力、自控能力、敏捷的反应能力。活动准备：幼儿自制的乐器若干，节奏卡片，课件活动过程：一、复习歌曲，感受歌曲的1、师：你们看谁来了?教师出示木偶洋娃娃和小熊。2、复习歌曲，引导幼儿感受它们是怎么跳舞的。3、师：洋娃娃说”我

2、有些累了，我想请小乐器帮我跳舞，好吗?”二、引导幼儿探索，为歌曲创编节奏1、教师请幼儿自由选择乐器，进行分组创编，请幼儿把创编的节奏用节奏卡表示出来。2、师：”那个洋娃娃的舞姿最漂亮?”请幼儿说说你喜欢那个组的节奏谱，为什么?幼儿自由讨论。3、请全体幼儿敲”洋娃娃”的节奏谱，教师伴奏小熊跳舞的的部分。4、师：”洋娃娃的舞姿真优美呀，(教案出自：屈老师教案网)小熊急的快哭出来了，你们能不能也帮我来跳舞呀?”①要求幼儿讨论：小熊跳舞是什么声音?它会跳哪些舞?②幼儿自由选择乐器，分组创编。第3页共6页③教师巡回指导，请幼儿在小组中再分组，把洋娃娃和

3、小熊跳舞的节奏进行合奏。5、请一组幼儿进行表演，提问：①他们敲得好不好，为什么?②你认为哪些地方可以在修改一下?幼儿自由发表言论，教师留意”小熊跳舞”的节奏谱的制定。③师”请你们觉得自己的节奏谱还有不完美的地方赶快修改，接下来我们’洋娃娃和小熊’舞蹈专场就要开始啦”三、器乐表演。1、幼儿分别上来表演，2、教师讲评。3、师：”今天’洋娃娃和小熊’开了舞蹈专场真高兴，他们要谢谢你们帮他们跳出了这么棒的舞蹈。”第3页共6页中班音乐优质教案《田鼠宝宝》活动目标：1、欣赏乐曲，能按音乐的旋律变换动作。2、在游戏中，学习辨听音乐的重拍并大胆地做出小田鼠躲

4、闪农夫敲打的不同动作。3、愉快进行游戏，懂得遵守游戏规则。活动准备：CD碟，图谱一份，大锤子一个活动过程：第5页共6页一、出示图谱，教师随乐曲指图并讲述《田鼠宝宝》的故事。”今天我带来了一个关于田鼠宝宝的故事，请小朋友们听一听田鼠宝宝们发生了什么有趣的事情？（幼儿完整欣赏乐曲一遍）二、引导幼儿创编动作。1、走走看看，提防农夫的动作。”小敏老师有个问题了，有谁知道小田鼠是怎么走走看看的，谁愿意来试着表演一下？””他的动作真棒，我们来学学看……”“还有更好玩的动作吗？”引导幼儿创编不同的看的动作。2、跳进洞里的动态。”农夫来的时候，田鼠宝宝应该怎

5、么办呀？用什么样的动作比较好呢？”3、躲过农夫敲打的动态。（1）、老师扮农夫，有节奏的向孩子们演示农夫的步伐，农夫是”走走走走打”，（老师边讲边做”走走走走打”的动作）。（2）、提示孩子按节奏做小田鼠躲的动态。”小田鼠要怎么知道农夫走了没有呀？”（3）、教师哼唱乐谱，帮助幼儿重点练习躲闪的动作，并用声势提醒幼儿在重拍的地方进行躲闪。”伸出头去看的时候要小心咯，农夫随时都会用锤子打你的小脑袋的！”4、揉肚子，吃饱了欢呼的动态。三、集体听音乐，完整的用自己创编的动作表现乐曲。四、游戏《小心农夫》。（完整地听音乐玩游戏）第5页共6页”这次农夫真的来

6、了，他要抓住那些不会躲闪的小田鼠，小田鼠可要当心哦。秋天到了，小田鼠们来到田野里找土豆吃他们走走走  看一看  走走走 看一看  走走走  看一看    走走走看一看不好 农夫 来了 赶快  跳进洞农夫拿着一把大锤子要打小田鼠呢 他走走走走 打    走走走走打  走走走走打走走走走打农夫回家了，小田鼠又出来找土豆吃  她们走走走  看一看 走走走 看一看走走走  看一看  找到土豆啦嗷吧吧吧  嗷吧吧吧  嗷吧吧吧   嗷吧吧吧   吃饱了肚子 真高兴 耶~~~~第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即

7、可使用第6页共6页