pds实训室解决方案（）14-pds实训室-报价表

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1、综合布线实训室项目设备数量、规格和单价表项目预算合计表序设备名称数量单价单项合计说明1・综合布线工程教学模型1套6600066000西元商标。2.网络拓扑图实物展示系统1套6600066000西元商标。3.多层组合桥架展示装置1套3120031200西元商标。4.网络综合布线器材展示柜1套3600036000西元商标。5.数据中心布线展示实训装置3台48000144000西元商标。6.电工配线端接实训装置3台36000108000西元商标。7.PLC宽带通信技术实训装置3台66000198000西元商标。8.全光网综合布线系统实训平台3台78000234000西元商标。9.综合布

2、线故障检测实训装置3台59400178200西元商标。10.网络综合布线实训装置8模块27000216000西元商标。11.西元光纤熔接机3台55800167400西元商标。12.光纤工具箱3个420012600西元商标。13.综合布线工具箱16套216034560西元商标。14.配套实训工具1批57576024360工程技术实训15.配套实训设备1批115152042048工程技术实训16.配套实训消耗材料1批23030401558368工程技术实训17.配套教材、光盘和课件1批00指导教学和实训18.合计31167361、综合布线工程教学模型产品型号：KYMX-03-08国家

3、专利产品，西元商标陕西省著名商标序产品名称型号/规格产品结构和功能描述数量单价金额品牌1综合布线工程教学模型产品型号:KYMX-03-08（国家专利）产品规格：长2.4米，宽1.2米，高1.8米。（教育部规划课题）产品结构：（1）设备外形尺寸必须为长2.4米，宽1.2米，高1.8米。微缩建筑模型，真实展示智能化建筑物理结构，三层，每层7个房间。全透明建筑结构，模块化组合，体积庞大，美观漂亮。设备制造厂商必须为全国智能系统工程师职业技术培训基地，能为培训合格的师生颁发由中国电子信息产业发展研究院培训中心颁发的《全国智能系统工程师职业技能证书》及工业和信息化部电子行业职业技能鉴定指导

4、中心颁发的《工业和信息化系统专业技能证书》。（2）设备生产厂家必须拥冇设备的自主知识产权，必须为生产厂家的专利产品。并且提供专利权人的专利产品销售授权书原件和专利证书复印件。产品制造厂商注册资金不少于1000万。（3）设备必须为教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会“高职高专计算机类专业2011年度规划课题”。设备制造厂商必须为中国工程建设标准化协会通信专业委员会综合布线工作组会员单位。必须为《综合布线系统的管理与运行维护技术白皮书》、《屏蔽布线系统设计与施工技术白皮书》、《数据中心布线系统设计与施工技术白皮书》主编单位。（4）设备必须能够全面展示网络综合布线系统工程物

5、理结构和布线方式。一层展示地埋布线方式，二层展示管槽布线方式，三层展示吊顶布线方式。设备制造厂商为教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会《网络综合布线1套6600066000国家专利产品西元商标技术》师资培训班承办单位，能够为经过培训的用户提供教育部颁发的《高等学校青年骨干教师高级研修班培训证书》。（5）必须明装与喑装穿墙布线相结合，线槽与线管布线相结合。实物与微缩模型相结合展示。（6）必须特制透明底盒，清晰地展示模块端接。（7）微缩模型展示一微缩建筑模型、微缩网络机柜、微缩网络配线架、微缩桥架、微缩家具等设备模型。产品功能：（1）教学模型为全透明微缩建筑模型结构，模块

6、化组合，体积庞大，美观漂亮。具有方便教学和演示功能。（2）教学模型曲一栋园区网络中心，1栋三层综合楼和园区室外管网系统组成，配套冇灯光指示系统和智能语音解说系统。全面展示和介绍园区网络系统工程全貌，包括网络中心和综合楼网络系统。（3）教学模型全面展示网络系统物理结构和传输原理，以核心层、汇聚层和接入层的各种交换机微缩模型直观展示网络交互设备之间的连接关系。（4）教学模型配套有自动闪烁的彩色灯光控制系统，直观展示网络传输原理和布线路由，简单清晰，好学易记。（5）教学模型配套有智能语音解说系统。详细介绍网络原理和应用特点，使用遥控器播放，适合学生自主学习和多次重复学习，提高了教学乐趣

7、，减轻教师的教学强度。（6）教学模型全面展示综合布线系统物理结构和布线方式，以各种网络插座、模块、线槽、线管等实物直观展示综合布线CD-BD-FD-TO的传输原理和路由。（7）教学模型综合楼为三层透明建筑结构，一层展示地埋布线方式，二层展示管槽布线方式，三层展示吊顶布线方式。明装与暗装布线相结合，线槽与线管布线相结合。（8）教学模型直观和全面展示了综合布线7个子系统。包括工作区子系统、水平子系统、垂直子系统、管理间子系统、设备间子系统、建筑郡子系统、出入口子系统等。（9）教学模型