多媒体实训室解决方案

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1、多媒体实训教室解决方案第21页共21页目录一、方案概述41.1.项目背景41.2.需求分析41.3.关键技术51.3.1.专业的录播教室装修51.3.2.集成的虚拟录播系统61.3.3.强大的后期制作服务61.3.4.系统的课件教案编写61.4.建设目标71.4.1.设计思路71.4.2.设计依据8二、方案设计92.1.方案概述92.2.精品录播教室设计装修方案102.2.1.蓝箱112.2.2.灯光142.2.3.声学252.2.4.精品课件录播教室效果图332.3.虚拟录播系统解决方案342.3.1.系统概述342.3.2

2、.系统连接图392.3.3.系统功能402.4.精品课件成果展示452.4.1.精品录播教室452.4.2.虚拟录课模型512.4.3.精品课件53三、公司简介553.1.公司概述553.2.荣誉资质56第21页共21页3.3.售后服务583.4.成功案例59一、方案概述1.1.项目背景。第21页共21页1.1.需求分析解决目前多媒体、影视、动画等专业人才的培训问题，通过以社会公司运作的项目模式，培训学生动手能力、创新能力，达到快速融入企业工作流程，迅速转变，满足企事业单位用工要求。实现毕业即就业。1.2.建设内容在充分理解和

3、分析学校需求后，xxxx为客户推出了多媒体实训教室解决方案，可以满足学生专业技能培训，项目实习，产品开发流程的学习，为培养全面复合型人才做出应有的贡献。根据学校专业范畴，我们提供2种不同规模的实训教室：1)经济型实训教室a)满足平面设计、3D设计、网页设计专业培训要求；b)提供相关企业流程和项目开发培训；2)旗舰型实训教室a)满足影视制作、传媒策划、动画设计、游戏公司人员培训；b)提供相关企业流程和项目开发培训；c)提供创业指导和就业，融资指导等培训1.3.建设目标按照工业化流程，建设多媒体实训室，培养理论和实践都强的学生！1

4、.1.1.1.1.1.2.1.3.1.4.1.4.1.设计思路在本次多媒体实训室解决方案的整体设计上，我们产品设计和方案满足以下几点：a)功能性：满足多专业人才培训要求，并实现与原有设备的兼容。第21页共21页a)先进性。多媒体设备一直是电子电脑技术的尖端产品，其特点是新技术涌现迅猛，更新换代频繁。根据虚拟设备本身特有的复杂性和不可替代性，在投资成本许可的情况下，系统应尽可能多采用当前先进的技术和设备，一方面能反映系统所具有的先进水平，另一方面又使系统具有强大的发展潜力，以便该系统在尽可能的时间内与社会发展相适应。b)可靠性。

5、我们将从系统结构、设备选择、产品供应商的技术服务及维修响应能力等各方面均严格把关，各个环节提供安全保密措施来保证网络的性能，安全措施包括：防病毒、防黑客、防止非法或越权访问、传输加密、安全策略控制等。从而尽可能减少故障发生的可能性，即便出现故障，也最大程度把故障影响控制到最小。1.1.1.设计依据质量标准a)国家标准GB50016-2006《建筑设计防火规范》（2006年版）；b)国家标准GB50222—95《建筑内部装修设计防火规范》(2001年修订版)c)国家标准GB50325-2001《民用建筑工程室内环境污染控制规范》

6、(2006年版)；d)国家标准GB50352—2005《民用建筑设计通则》；e)国家标准GB50189-2005《公共建筑节能设计标准》；f)国家标准《工程建设标准强制性条文（广播电影电视工程部分）》g)国家标准《工程建设标准强制性条文房屋建筑部分（2002年版）》h)国家标准GB50174-93《电子计算机机房设计规范》；i)国家标准《广播电视中心技术用房容许噪声标准》 GYJ42—89。国家标准《广播电视中心技术用房室内环境要求》 GYJ43—90j)符合CCIR-601视频标准k)其它国家现行的设计规范及标准。第21页共

7、21页视音频编码及复用标准lITU-RBT.601数字电视编码标准lSMPTE10比特4:2:2分量使用的串行数字接口SDI，及工作在4:2:2601l推荐级别下的625行（ScanLines）电视数字分量，即SMPTE125M规定的数据电气接口标准lITU-RBT.711供分量数字演播室使用的同步基准信号lSMPTERP168为实现同步视频切换，关于场消隐切换点的规定lAES3供数字伴音工程线性表示的数字伴音数据的串行传输格式lAES11供数字伴音工程在演播中使用的数字伴音设备的同步格式l压缩视频信号的4:2:2级规范lIT

8、U-RBT.624对模拟符合输出监视的规定，及SMPTE170M规定的数据电气接口标准lMPEG-2视频标准在数字（高清）电视广播中的实施准则（征求意见稿）lMPEG-2系统标准在数字（高清）电视广播中的实施准则（征求意见稿）lGB/T17975.1-2000信息技术——运动