大班美术教案：美丽的粉掌

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1、幼儿教育：________大班美术教案：美丽的粉掌教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班美术教案：美丽的粉掌【活动目标】1、通过观察粉掌的外型和形态特征，学习用不同线、面来表现花、茎、叶、瓶子等。2、培养幼儿从局部到整体观察物体的习惯。3、感知不同线型对比产生的形式美，体验写生活动的乐趣。【活动准备】经验准备：到户外写生的经验。材料准备：一瓶美丽的粉掌。【活动过程】一、欣赏美丽的粉掌。师：你见过哪些花？它们长什么样子？师：老师这里有一瓶美丽的花，请

2、你来欣赏。师：你见过它吗？它叫什么名字？教师引导幼儿观察粉掌，猜测它的名字，感受它高雅、清淡的气质。二、学画粉掌师：我们到户外写生的时候，你有没有画到过花朵？你是怎么画的？教师帮助幼儿收集已有经验。师：这瓶花你最喜欢哪个地方？教师引导幼儿仔细观察，感受花卉的根、茎、叶、花带来的视觉享受。教师根据幼儿的回答在黑板的白纸上尝试绘画，最后完整体现一幅粉掌。第3页共6页三、看一看、画一画师：想要自己来试试吗？老师有两个地方要提醒你们：1、拿到画板后找一个自己看得到的位置，坐下来，先看再画。2、一边看一边画，将你看到的画出来，要耐心和仔细。教师展示部分幼儿的作品，请幼儿巡回观赏别人的作

3、品。四、展示作品，交流分享。第3页共6页大班美术教案：美丽的花(衍纸画)【教学目标】1、尝试运用卷、捏、折、弯曲等不同方法，用纸条卷出不同造型的图案。2、在掌握多种卷纸技能的基础上大胆想象并造型，通过组合拼贴的方式，表现出美丽的花。【教学准备】物质准备：多媒体课件、范例、彩纸条、卷棒、白胶、双面胶、废旧CD盒、抹布等。知识准备：幼儿有变废为宝手工制作的经验。【教学过程】一、导入活动：参观画展。第5页共6页“今天老师要带小朋友看一个很特别的画展，仔细观察：这些画和我们平时画的有什么不一样？它是用什么材料制作的？用什么方法制作的？”教师小结：这些画有个好听的名字，叫做“衍纸画”。

4、纸条通过卷、捏、弯曲、组合粘贴的方法，就可以变出神奇的艺术品。二、示范讲解1、卷纸出示卷棒，将纸条一端卡在开口的卷嘴处，用手指轻轻捏住。另一只手捏住卷棒的末端往一个方向转动，卷完后用双面胶黏住。如果要让卷大一些，卷完后可以先松手，变大后再黏住。2、百变卷型这个圆形的纸卷用捏、弯曲等不同方法可以变出不同造型？请你们去试一试。师请幼儿介绍，并做补充：“我这里还有这些图形，请你们来看一看，你觉得哪个图形有点难？”心形卷：先对折，然后两头往中心卷就可以了。螺旋形：卷的时候只要卷一半就可以了。正反螺旋形：先卷起一头，把纸翻过去，再从另外一头开始卷。3、组合“我们已经变出了这么多图形了，

5、那我们可以把这些图形组合在一起，变成一朵朵美丽的花”师出示范例，“这些花是由哪些部分组成的？（花瓣和花心）花瓣和花心都是卷好了竖着贴在纸板上的。”三、幼儿制作，教师指导。1、要求：第5页共6页本次活动的主题是《美丽的花》，我们用CD盒子做底板，完成之后可以变成相框竖着摆放，所以小朋友制作时要把CD盒开口朝下，衍纸画制作时花茎花叶都要竖着贴。粘贴部位比较细的地方可以用白胶。2、幼儿制作，教师指导：能力强的孩子鼓励幼儿运用多种卷纸技能进行造型。能力弱的小朋友帮助他们简单的造型。四、评价。请几个孩子举着作品走到前面来给大家欣赏他的作品，请孩子们互相说一说，你最喜欢哪一朵花？为什么？

6、第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页