世界地理教案全套

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1、第一单元地球复习目标识记1•地球的极半径、赤道半径和赤道周长；纬线和纬度、经线和经度；东西半球和南北半球的划分2.地球自转的方向和周期，国际口期变更线；地球公转的轨道、方向和周期，地轴倾斜的方向和角度3.太阳直射点的移动；昼夜长短变化；四季的形成；南北回归线和南北极圈；五带的名称和范围理解1.世界的时区与区时差，北京时间2.昼夜交替现象的产生3.协调人类与坏境的关系，注意生态平衡基本训练要求1.初步学会在地球仪上识别经线、纬线、赤道、两极、南北半球、东西半球、本初子午线2.初步学会在地球仪上利用经纬网确定地球上任何地点的大致位置3.初步

2、学会在地球仪与两半球图上指出五带的界线和范围4.初步学会在时区和日界线图上，根据两地所在时区，推算区时从近年高考看本单元复习纵观近几年的高考试题，涉及本章内容的命题更加注重考查学生的读图能力、计算能力及灵活运用已有知识分析、解决问题的能力。其综合性、分析性及实用性明显加强。如地方时间的换算；据地表昼夜状况推断时I'可，进而推断出更加复杂的地理现彖；或反过来据时间推断以上一系列的地理现象等等。总Z,这些综合性题目的加重，要求学生对知识学握既要扎实乂要活学活用。画2课时复习过程（①两极稍扁的不规则的球体（极半径与赤道半径只差21千米）地球②

3、平均半径6371千米I③赤道周长4万千米（①地轴和两极（都是圆地球和地球仪纬线长度自赤道向两极递减？指示东西方向'②纬线和纬度［纬度V地球仪q概念赤搭一南北半球的分界线纬度划分的起点度数划分：自赤道向南、北各分作90°低纬■中纬、高纬的划分都是半圆经线长度相等指示南北方向③经线和经度<［概念好庇丿本初子午线——经度划分的起点丘皮1度数划分:自本初子午线向东、西各分作180°I东西半球的划分地球的运动人类共同生活在一个地球上版球、白蛀］①自转、方向、周期日諛I②昼夜交替产生（①公转、方向、周期、轨道公转彳何妙占/a・地轴与公转轨道平面总是

4、保持66.5•的夹角◎待总b・北极总是指向北极星附近「春季：3〜5月。3月20日或21日春分，全球昼夜平分③季节变化J（北半球）④五带划分夏季：6~8月。6月21日或22日夏至，北半球大部分地方正午太阳高度最高■白昼时间最长秋季$~11月。9月22日或23日秋分，全球昼夜平分冬季：12~2月。12月22日或23日冬至■北半球昼最短、夜最长，正午>转太阳高度最低依据:太阳热眾在地表分布状况五带:热带、南北温带、南北寒带。分界线:南北回归线和南北极圈'缩小的世界:生产力发展和科技进丛①地方时^因经度而异的时刻时丿②时区的划分区］③区时:每

5、个时区标准经线上的时间,便是整个时区的区时I④北京时间:我国采用的北京所在的东八区的区时①日界线:国际上规定，原则上以180°经线作为地球上机今天”和“昨天”的分界线②日期变更:从东十二区越过日界线进入西十二区•日期应减去一天;从西十二区越过日界线进入东十二区，日期应加上一天保护人米共同拥有的生存环境一地球（①世界是一个不可分割的整体②加强国际合作,保卫世界和平③树立全球生存观念课后反思I学生在目常学习中,要多读图，多练习，在不斯的练习、襟作中总结知识的运用方无与方冻，从而学会如何灵话运用己冇知识鮮决复杂的问题。只冇这样，才能在关徒时刻

6、立于不败之地。第二单元地图复习戸标识记等高线与等高线地形图；地形剖面图理解1.比例尺的大小与地图内容详略的关系2.海拔和相对高度基本训练要求1.学会运用比例尺在地图上量算两地间的实际距离2.学会在地图上用指向标和经纬线判别方向一3.初步学会在等高线地形图和等高线分层设色地形图上判断地面高低和坡度陡缓从近年高考看本单元复习等高线地形图是传统的高考内容，主要可用來考查地图知识、等高线判读、特殊地形部位的名称、海拔和相对高度、气温的垂直变化、地形剖面图的画法等。而且考查不断转向深层次，即根据等高线图判读地形种类，再解释地形与降水的关系，以及地

7、形对人文地理要素的重要影响，试题的广度、深度、综合性不断增强。另外，比例尺的变换与比较及各类地图中方向的判断也依然是本章中考查的重点。而且，在考查中将更趋向与实际相联系，应用性增强。课同1驛吋复习过程她图三萎素地图的种类比例尺-实地距离形式:数字式、文宇、直线武I大小：比例尺的大小就是比值的大小般悄况下:上北下南，生西右东方向§按捕向标定方向：指向标的箭头指向北方l接经纬网定方向：经线抬示南北,纬线赭示东西•图例和注记'图例是表示地理爭物的符号;注记是表示地理事物的文字和数字（等高线地等髙红地形图S形＜图務深线分展设色地形图fa.同一第

8、高线地形图上，相邻两条竽高线之间高整相尊,尊高线稀疏表示缓坡•密集衷示陡坡b,等高线的专曲部分向高处凸出表示山谷，向低处凸岀浅示山脊c.两个山顶之间的部位是鞍部ld・誓高线巫叠的地方表示陡崖反映地而M低起伏