中班游戏活动：《有趣的手影》

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1、幼儿教育：________中班游戏活动：《有趣的手影》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班游戏活动：《有趣的手影》姜山星城幼儿园何娟娟   活动目标：1.让幼儿玩手影的游戏，感受其中的快乐。2.能根据动物的外形特征，用手来创编手影动作。3.在互相配合游戏中，培养幼儿的合作意识。活动准备：1.大手电筒一个，小手电筒20个，投影仪一个，四个黑板。2．（一）各种动物（小鸟、鸭子

2、、小狗、孔雀、公鸡、螃蟹、兔子）影子。3．（二）手影动作图片、音乐《森林狂想曲》。活动过程：1.教师变魔术，激发幼儿玩手影游戏的兴趣。（1）（师）今天，何老师给小朋友变一个魔术，小朋友可要看仔细了，老师说“小手小手变变变，变只小狗汪汪汪”。“小手小手变变变，变只蝴蝶飞飞飞”。（2）提问：刚才何老师变出了什么？（小狗和蝴蝶）我是用什么变的呢？（用手）那何老师是怎么变出来的？你们想变魔术吗？（想）2．幼儿自由分组探索手影游戏的有趣。（1）幼儿两两进行组合。（师）请小朋友去拿一个手电筒，找一位好朋友做搭档，

3、走到贴有白纸的地方，一位小朋友用手电筒照，另外一位小朋友在灯光前面做手形，你会发现有很多秘密噢！（2）幼儿自由做手影游戏，教师巡回进行指导。对其中发现的问题教师进行及时指导。第3页共6页3．幼儿大胆交流自己的手影作品。（1）提问：小朋友会变魔术了吗？（会）你们变出了什么小动物？你是怎么变的呢？（2）请个别幼儿交流自己的手影作品。（3）鼓励幼儿的大胆想像。4．幼儿再次尝试创编手影动作。（1）教师逐个播放，引导幼儿观察并想像。提问：这是谁的影子啊？（小鸟、鸭子、小狗、孔雀、公鸡、螃蟹）（2）你们能用手影变

4、出它吗？（幼儿再次探索）（3）请个别幼儿进行表演。5．幼儿欣赏正确的手影动作图片，学习表现各种动物特征的手影动作。（师）刚才我们小朋友用自己的方法变出了许多小动物，接下来，请欣赏一下老师自己变出来的小动物吧，我们的小手也动起来吧。6．游戏：《森林狂想曲》结束活动。（1）（师）今天的手影游戏好玩吗？（好玩）老师刚刚听说，森林里的小动物要举行一次狂欢节，邀请我们的手影动物去参加，你们想去吗？（2）幼儿边听音乐边做手影动作，结束活动。第3页共6页中班游戏活动：智斗大灰狼第5页共6页活动目标：　　1、对体育活

5、动感兴趣，充分体验游戏的快乐。2、练习快速跑，在快跑过程中能主动避让同伴，提高观察力、反应力。3、学会动脑，初步形成主动乐观的合作精神。活动准备：1、大灰狼头饰3个；泡沫板若干块；音乐2、布置场地，大灰狼的家；活动过程：1、准备活动(1)、介绍小动物及”魔毯”。(2)、热身运动。2、游戏活动。(1)、第一次狼来了。欢快的音乐：小动物们做游戏。大灰狼来了的音乐：出现一只大灰狼，四处张望找食，小动物们赶紧躲到”魔毯”上去。(2)、第二次狼来了。”魔毯”减少五张。提示：快跑到”魔毯”上时，要减慢速度，才能稳

6、稳地站在上面。大灰狼带走没有站在”魔毯”上的小动物，关进大灰狼的家。、第三次大灰狼来了。同时出现三只大灰狼，减少五张”魔毯”。提示：做游戏的时候要提防大灰狼。大灰狼带走没有站在”魔毯”上的小动物，关进大灰狼的家。、第四次大灰狼来了。同时出现三只大灰狼，减少五张”魔毯”。第5页共6页提示：”魔毯”越来越少，不能只顾着自己，把同伴推开，要尽量与同伴紧紧地抱在一起，不能相互推挤，还要提醒没有找到”魔毯”的同伴一起来躲一躲。大灰狼带上没有躲到”魔毯”上的小动物，然后在家门口睡觉。、想出好办法解救同伴。解救被大

7、灰狼抓走的同伴。3、结束活动体验成功的喜悦，做放松运动，整理器具结束活动。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页