初三物理――力学综合学生卷

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1、初三物理满分英才班第十六讲一一力学综合【中考典型例题】d1、如图所示，杠杆OA可绕支点O转动，B处挂一重物G,A处用一竖直力F.当杠:整7h杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时，为了使杠杆平衡，则（）厂'A.F大小不变，但FG审C.F逐渐减小，但F>GD.F逐渐增大，但F

2、对物体的支持力为N,下面关于这三个力大小的关系正确的是：A.F=G;B.G=N;C.F+N=G;D.F=N.4、物体A重20N,滑轮重IN,绳重不计，弹簧测力计示数为25N,则物体B重N5、甲、乙两容器，甲容器中盛有硫酸，乙容器中盛有水，如图所示，乙两容器底部受到的压力相等，比较两容器内液体的质量（B）A.硫酸的质量大于水的质量B.硫酸的质量等于水的质量C.硫酸的质量小于水的质量D.无法判断•F6、（2010河南省，14题）如图7所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m,在这个过程中图7应用。（第26题图）A.拉力F做了150J的功B.拉

3、力F做了300J的功C.重力做了600J的功D.重力做了1200J的功7、在我国古代书籍《墨经》中，对杠杆原理有精辟论述，并有许多巧妙的如图所示是在井上汲水的桔棵，下列对桔棵在使用屮不正确的解释是•••A.向井内放送水桶吋，人对配重（石块）做功，使配重的重力势能增大B.向井内放送水桶时，人用的力气一定小于水桶的重力，所以省力C.往上提水时，配重（石块）帮助人对水桶做功，配重的重力势能减小D.往上提水时，人用的力气一定小于桶与水的总重，所以省力B.对A和B做功一样多8、（2010年广东梅州，9题）图3所示，已知物体A和B质量相等，A在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面。现它们分别在同样大小的力

4、F作用下沿F的方向分别移动了距离S,则F对物体做的功C.对B做的功多D.条件不足，无法确定9、如图3所示，是某大楼内电梯的结构示意图。钢琏的一端固定在A点，然后绕过电梯厢下的滑轮，另一端连接在电动控制装置上.若用拉力F将重为2X104N的电梯和乘客从一楼匀速提升到15m高的六楼，则拉力F的大小是N,拉力F所做的功是J（不计摩擦和钢链的重）10、下图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下：实验斜面的物块重量斜面高度沿斜面拉力斜面长机械效率次数倾斜程度G/Nh/mF/Ns/m1较缓100.15

5、.012较陡100.36.7145%3最陡100.5&4160%⑴小明探究的是斜面的机械效率跟的关系。在第1次实验中，斜面的机械效率为,物块和斜面的内能增加了约Jo⑵分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同吋，斜血越陡,机械效率越。若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持不变。11、在探究“斜面的机械效率高低与斜面的倾斜程度有什么关系”的实验屮,用沿斜面向上的力F拉动小车，使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端,如图所示。多次改变斜面倾斜程度，部分实验数据记录在下血的表格屮，根据表格屮数据回答下列问题:斜面倾斜度小车重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力/7N斜面长S/m有用功W

6、<}/J总功W总./J斜面的机械效率较缓100.1311333.3%较陡100.2412450%最陡100.416（1）当斜而“最陡”时，沿斜面拉力为N；做的有用功为J；斜面的机械效率为%o（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，需要的拉力越o（3）根据上面实验数据，你可以获得该实验探究的初步结论是：o12、小明同学用如图所示的装置测定斜而的机械效率，实验记录结果如下表：（1）根据表格屮数据，笫三次（最陡）实验的有用功是J，总功是J,机械效率是;（2）分析数据可知，斜面越陡，机械效率（选填“越高”、实骏次数AM紳度fiC/NMiff度A/m渊面

7、功F/N術长有用功'总功儿/J机械效务150.11.5I0.51.533.3«250.2211250*350.32.4i（选“越低”或“不变”）；（3）分析实验数据还可知道，斜面越陡越填“省力”或"费力”）；（4）第一次实验中，若拉力作用时间是5s,则拉力的功率是Wo（第53题图）13、建筑工地上，工人们需要将一堆建材运到10m髙处。姜荣同学设计安装了如图所示的装置•装置中每个滑轮重100N。工人利用该装置每次提升一块重900N的建