大班社会优质课教案《面包哪里来》

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1、幼儿教育：________大班社会优质课教案《面包哪里来》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班社会优质课教案《面包哪里来》活动目标：　　1、了解制作面包的主要原料和制作过程。　　2、通过模仿表演制作面包、念儿歌，知道面包来之不易。　　3、对面包师傅的劳动产生感激的情感。活动准备：　　1、准备各种面包。　　2、联系附近的面包房，为幼儿的参观做好准备。　　活动过程：　　一、出示面包，引出主题　　1、师：这是什么？你吃过什么面包？　　2、师：

2、你知道面包是从哪里来的？面包师怎么做出来的吗？　　二、参观面包房，观察了解面包的制作过程。　　1、引导幼儿来到面包房，观察面包房里的环境布置。面包房里各种各样的面包师专门摆放的呢？（整整齐齐、分类摆放）　　2、师：面包房里这么多面包是用什么做出来的？制作面包需要哪些工具和材料？谁做出了这么好吃又美观的面包呢？　　3、请面包房里的面包师傅介绍制作面包的原料，并现场示范制作面包，让幼儿了解制作面包的步骤（和面——做面包——摆放面包——烤面包）　　4、互动环节　　第3页共6页请面包师当场提问，如：做面包的原料和工具等，让幼儿来回答，面包师再进行补充。也可让面包师解答幼儿提

3、出的一些问题，满足孩子的好奇心。　　三、表演活动：我来当回面包师　　1、师：面包师是怎样做成面包的？你能模仿做面包的动作吗？　　2、带领幼儿边念《面包歌》（见附），边模仿制作面包的动作。在游戏中体验面包师的劳动。　　四、品尝面包。　　引导幼儿观察面包出炉，最后让幼儿自主尝试购买面包，品尝面包师傅的劳动成果，从而产生对面包师的崇拜和感激之情。　　附：《面包歌》　　面盆里，和面团，　　面团在一起，和在面盆里。（做在面盆里和面的动作）　　面板上，做面包，　　面包摆一起，摆在面板上。（模仿在面板上作面包的动作）　　托盆上，烤面包，（做拿起托盆状）　　面包进烤箱，烤熟了，烤熟

4、了。（做将托盆放进烤箱的动作）　　面包做好了，真香真香真真香！（表现出非常好吃的样子）第3页共6页大班社会公开课教案《不要乱扔西瓜皮》幼儿园社会活动设计：不要乱扔西瓜皮活动目标：　　1、知道不要乱扔西瓜皮，不乱扔废物。　　第5页共6页2、结合日常生活经验，通过讨论知道废物要扔在垃圾桶中，不能随便乱扔。　　3、初步树立爱护环境卫生的意识。　　活动准备：　　1、背景图　　2、若干幅有关环境卫生的图片。　　活动过程：　　1、教师出示背景图，引导幼儿理解儿歌内容。　　出示背景图：“小朋友看看，这里发生了一件什么事？”幼儿自由讲述后请个别幼儿讲述一下。“你觉得这个娃娃怎么样？

5、为什么？”“结果怎么样呢？”　　教师及时对幼儿的回答进行反馈、总结，顺势念出儿歌。　　“西瓜皮扔满地，这个小朋友知道错了吗？他是怎么做的呢？”“头上长了个‘小西瓜’是真的吗？到底是什么呢？”“你认为这个小朋友作的对吗？为什么？如果是你会怎么做？”　　2、教师与幼儿根据背景图一起朗诵儿歌。　　⑴集体朗诵。　　⑵个别朗诵。　　教师根据幼儿朗诵的情况给予反馈。　　3、出示相关环境卫生的图片,引导幼儿讨论。　　“你觉得谁做的正确？为什么？”，“如果是你，你会怎么做？”教师及时对幼儿的回答做出正确的反馈与评价。　　4、讨论环境的卫生的重要性及今后的做法。　　提问：⑴如果环境卫

6、生很差，会怎么样？　　第5页共6页⑵我们应该怎样做？　　⑶我们平时扔东西时，应该怎样保持环境整洁？　　活动延伸：　　结合幼儿日常生活的行为，进一步深化不乱扔废物的习惯及保持环境卫生的意识。　　儿歌：头上长西瓜　　有个坏娃娃，　　爱吃大西瓜，　　瓜皮满地扔，　　他还笑哈哈，　　哈哈哈哈…　　自己滑一跤，哎呀…　　头上长了个“小西瓜”。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页