初三化学总复习第二单元我们周围的空气(练习题)

初三化学总复习第二单元我们周围的空气(练习题)

ID:41777039

大小:90.60 KB

页数:11页

时间:2019-09-02

初三化学总复习第二单元我们周围的空气(练习题)_第1页
初三化学总复习第二单元我们周围的空气(练习题)_第2页
初三化学总复习第二单元我们周围的空气(练习题)_第3页
初三化学总复习第二单元我们周围的空气(练习题)_第4页
初三化学总复习第二单元我们周围的空气(练习题)_第5页
资源描述:

《初三化学总复习第二单元我们周围的空气(练习题)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第二单元我们周围的空气(建议完成时间:40分钟分值:101分)—、选择题(每小题3分,共33分)1.(2017桂林)薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有()A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳2.(2016重庆A)节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是()A.1%B.19%C.25%D.78%3.(2017常德)下列关于空气的说法中不正确的是()A.属于纯净物B.含有稀有气体C.是宝贵的自然资源D.含量最多的是氮气4.(2018原创)空气是人类宝

2、贵的自然资源。下列有关说法不正确的是()A.氮气可用作电光源B.空气中的02对供动植物呼吸C.空气是一种混合物D.二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料5.(2017滨州改编)下列关于氧气的说法中错误的是()A.工业上可采用分离液态空气法制取氧气B.氧气支持燃烧,是一种高能清洁燃料C.鱼、虾等在水中生存,是由于氧气不易溶于水D.氧气可用排水法或向上排空气法收集6.(2017天津)下列有关催化剂的说法正确的是()A.在化学反应后其质量减小B.催化剂能改变化学反应速率C.在化学反应后其质量增加D.在化学反应

3、后其化学性质发生了变化7.(2017衡阳)雾霾、灰霾、PM2.5已成电视新闻热词。下列做法不符合“环境友好”的是()•••A.使用清洁能源,减少煤的燃烧B.减轻公共交通压力,提倡私家车出行C.种植沙漠防护林,减少沙尘暴D.综合利用桔杆,严禁露天焚烧8.(2017苏州改编)下列有关实验现象的描述中,正确的是()A.加热试管内的碱式碳酸铜,绿色粉末逐渐变黑,试管口有小水滴B.氢气在氧气中燃烧,产生白色火焰C.镁条在空气中燃烧,产生黑烟,生成黑色粉末D.磷在氧气屮燃烧产生大量白烟,生成黑色固体9.(2017

4、宁波)真空包装、食品包装袋内充氮气、放铁粉包或生石灰包等都是常用的食品防腐、保鲜方法。对上述方法的分析,错误的是()••A.真空包装:能使食品不与氧气接触B.充氮气:能隔绝空气并防止食品变形C.放铁粉包:能除去食品包装袋内的氧气和水蒸气D.放生石灰包:能除去食品包装袋内的氧气1.(2017兰州)如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验‘下列说法正确的是()A.装置中的红磷可以用铁丝来代替B.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾第11题图D.实验测定氧气的质量约

5、占空气总质量的*”水弹簧夹第10题图1.如图所示,过氧化氢(出。2)在催化剂二氧化猛的作用下,迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是()A.气球胀大,红墨水左移B.气球缩小,红墨水右移C.气球胀大,红墨水右移D.气球缩小,红墨水左移二、填空题(化学方程式每个3分,其余每空2分,共68分)第12题图2.(2018原创)课堂上老师利用如图所示的装置演示铁在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:(1)实验现象是;(2)化学方程式为;⑶在集气瓶中加入少量水的目的是o3.示例:硫在空气、氧气中燃烧,化学反应相同,但反

6、应现象不同。说明反应物的浓度不同,反应现象不同。请参照示例回答下列问题:(1)碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧,反应物相同,但产物不同。说明不同,产物不同。(2)二氧化碳与水反应,在常温下生成碳酸,在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气。反应物相同,但产物不同。说明不同,产物不同。⑶细铁丝(或铁粉)在氧气屮能剧烈燃烧,铁钉(或铁制燃烧匙)在氧气小不能燃烧,反应物相同,但反应的速率不同。说明反应物的不同‘反应的速率不同。4.(2017徐州)磷的燃烧反应在生产生活川有着广泛的应用价值。试管容

7、积-50mLC约9mL水燃烧结束后,试进入试管管冷却至室遢U/红磷第14题图(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟,军事上常用來制烟幕弹。红磷燃烧的化学方程式为“(2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量,实验过程如图。他测得氧气体积分数约是%,燃烧结束试管里剩余气体主要是(填化学式)。1.(2017遵义节选)实验室用氯酸钾制取氧气。ABCD(sXH二三三MBMBVE第15题图(1)写出标号为a的仪器名称;(2)反应的发生装置是:(3)反应的化学方程式是o2.(2017呼和浩特)下面是实验室制取气体的

8、几种发生装置和收集装置,请回答下列问题:B、tD第16题图1(1)写出标号①的仪器名称bV第16题图2(2)实验室用双氧水和二氧化猛制収并收集较纯净的氧气时,应选用的装置是(填字母),写出该反应的化学方程式;⑶将图2E和F装置连接‘可以测量氧气的体积‘氧气应从(填“犷或“b”)口通入。3.(2017湘西)实验室常用下图中一些装置制取氧气。ABCI)E第17题图⑴写出图中仪器a的名称:;(2)若用加热高镭酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填序号,下同),

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。