大班社会优秀教案《有趣的门票》

《大班社会优秀教案《有趣的门票》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________大班社会优秀教案《有趣的门票》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班社会优秀教案《有趣的门票》活动目标：1、通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发祖国的热爱之情。2、观察了解门票的意义、结构、种类等。3、培养仔细观察事物的能力。活动准备：各种门票的展板、课件活动过程：一、欣赏各种门票，对门票产生兴趣，了解门票的意义及作用。1、谈话导入，请幼儿观察展板上的门票。2、找出一张自己最喜欢的票，并讨论这是什么票，上

2、面有什么？3、教师提问：这是什么票？你怎么知道的？门票有什么用？4、教师总结门票的具体含义。二、仔细观察课件中的门票，发现门票上的信息，了解各种信息的作用。1、仔细观察门票，发现门票上的文字、图片、号码、副券等信息并了解其作用。2、观察的门票正面、背面，进一步了解门票上的信息。3、教师总结门票的结构及内容。三、观看课件中同一景区的不同门票，比较门票的不同，欣赏不同材质的门票，了解门票的发展。1、仔细观察不同的门票，找出不同。第3页共5页2、仔细观察塑料门票，说说门票的材质有什么不同。3、请幼儿设想用什么能做出既美观又不易损坏的门票？教师介绍磁卡门票。4、选出自己最喜

3、欢的门票并说明原因。四、请幼儿观看课件欣赏不同场所不同种类的门票。1、欣赏不同场所的门票，了解门票的使用范围。2、欣赏不同种类的门票：嵌币门票、异型门票、多功能门票。五、延伸活动今天咱们看了许多不同地方、不同种类的门票，在门票上都印有这个地方最美的风景，这些都是哪个国家的风景？（中国）你们想不想让更多的人看到咱们国家的风景？我们应该怎样做？第3页共5页大班社会优秀教案《朋友的长处》目标：1、在调查、交流、讨论中发现朋友的长处，增进相互了解。2、积极关注身边的每一位朋友，愿意发现朋友的长处。3、知道要互相学习、取长补短。准备：1、调查朋友的长处，记录在幼儿用书上。2、

4、布置”朋友的长处”主题墙面，为每个人准备一朵花（上面贴上幼儿各自的照片）第4页共5页3、请个别有特长的幼儿准备一个节目，在活动中展示。过程：1、幼儿展示记录表，交流朋友的长处。幼儿个别交流被调查的朋友的朋友及其长处。个别被调查的幼儿展示自己的长处。2、布置”朋友的长处”墙面。幼儿每人找一个朋友，将朋友的长处用绘画的方式记录在朋友的花形纸上。教师和幼儿共同布置”朋友的长处”墙面：把幼儿记录的花形纸按小组展示在墙面上。3、为朋友寻找长处。观察墙面，引导幼儿讨论：朋友的长处是什么？他们还有哪些长处？幼儿为朋友找长处并交流。教师小结：大家都有自己的长处，平时要仔细观察、了解

5、，一定能发现朋友的长处。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页