中班幼儿自评活动：《我真棒》

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1、幼儿教育：________中班幼儿自评活动：《我真棒》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班幼儿自评活动：《我真棒》中班幼儿自评活动：《我真棒》活动目标：1、能根据自己平时的劳动、卫生、学习、礼貌等方面情况进行自我评价，形成初步的对自己行为习惯评价的能力。2、懂得保持好的表现，改正缺点，有积极向上的意识。3、初步了解表格的内容及评价项目的意义，有自我评价的兴趣。活动准备：每人一份“自我评价表格”（小

2、）、一支笔、大表格一张。活动过程：一、观察评价活动。1、起床时的穿衣裤、叠被子活动。看看自己和别人，你的衣裤穿得怎么样？你的被子叠得怎么样？找一找，那些小朋友得被子叠得最整齐。2、进餐时得卫生情况及餐后清洁活动。吃饭看看自己的桌子和地面干不干净？餐后有没有自觉擦桌子收餐巾。3、评价上课时动脑筋和听讲的情况。4、评价早上入园和放学回家时的礼貌情况。二、学习评价（结合日常以及以上的专门观察活动进行综合评价）1、出示课前准备的大表格，认识表格，了解评价项目内容和方法。引导幼儿一起数一数表格横格和纵格的格数。简单介绍表格的整体内容，教

3、幼儿明确评语的意思。（你真棒、挺好、还可以、加油喔）第3页共5页2、幼儿在小表格上进行自评。三、请幼儿进行自我讲评，为什么评自己“你真棒！”……四、小结评价活动。我们除了要劳动好、爱学习、讲卫生、有礼貌外，还要做好哪些事？该怎样去做？附：中班幼儿自我评价表格大家都来评一评（中班幼儿自评）幼儿姓名：               年  月  日评价项目你真棒！挺好！可以！还可以！加油喔！评价内容  按时来园，不迟到   有礼貌，主动打招呼   进餐习惯    会收拾餐具、玩具    整理衣裤、叠被子    认真听讲    爱动脑筋

4、不乱扔垃圾第3页共5页中班幼儿英语教案《dangyourfingers》第4页共5页目的：要求引导幼儿再情境中理解本单元儿歌大意。帮助幼儿理解dang your  fingers的含义，并建立初步方位意识。引导幼儿随音乐节奏做出相应儿歌动作，练习整首儿歌。准备：碟片、VCD、电视机、绳子、糖果、鱼等等头饰、长竿一根。活动过程：一、情景活动：1、教师与幼儿相互用英文问好。2、教师与幼儿互动，引入主题。二、情景游戏：观看VCD①（1）引导幼儿边看动画，熟悉歌曲旋律。（2）教师出示卡片，提问个别幼儿。（3）卡片游戏或个别表演游戏。（

5、4）集体游戏。（教师播放歌曲或者是拍节拍，引导幼儿表演）三、情景表演：1、观看VCD②（1）幼儿分散站立表演歌曲。（2）教师带幼儿表演歌曲。2、观看VCD③第一遍教师出示卡片提问，并请幼儿与教师互动。3、观看VCD③第二遍集体表演歌曲。四、小结。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页