幼儿园小班健康教育教案《牙刷》

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1、幼儿教育：________幼儿园小班健康教育教案《牙刷》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园小班健康教育教案《牙刷》活动名称：牙刷设计思路：从小养成良好的个人卫生习惯，对孩子一生的口腔卫生和个人生活习惯都会有很大的影响和改变。小班大多孩子在家都有了早上刷牙的习惯，但对于晚上睡前刷牙以及正确的刷牙方法了解的并不多。于是，我在《小宝宝》主题下设计了本次活动，在富有情境的”牙刷一家”的故事中，让孩子们感知正确的刷牙方法，

2、养成良好的个人卫生习惯。活动目标：1、引导幼儿初步掌握正确的握笔姿势，尝试从上到下画短线。2、帮助幼儿感知正确的刷牙方法，培养幼儿良好的卫生习惯。重难点：从上到下画短线。活动准备：牙刷、牙刷道具，黑色水彩笔人手一份，小牙刷人手一份。活动过程：一、游戏导入引发兴趣，导入主题。师：今天，老师给小朋友带来一件东西，它就藏在这个箱子里，谁摸一摸？关键关键提问：牙刷是什么样子的？牙刷是用来干什么的？我们都在什么时候刷牙？小结：我们每天早晨起床后，晚上睡觉前都要用牙刷刷牙，把牙刷得干干净净，这样，我们的小牙齿就不会长蛀虫，就不会疼。二、示范操作、添画刷毛初步

3、掌握正确的握笔姿势，尝试从上到下画短线。第3页共6页师：今天，有位客人来我们这儿做客了，我们一起欢迎它们吧。出示牙刷爸爸、牙刷妈妈：大家好，我是牙刷爸爸！大家好，我是牙刷妈妈！关键提问：你们看牙刷爸爸和牙刷妈妈有什么不同？牙刷妈妈为什么哭呢？我们想个什么办法来帮助牙刷妈妈呢？示范：小朋友认真看老师怎样给牙刷妈妈画上刷毛的。示范讲解画法：笔宝宝握握紧，从上往下画，一根挨一根。引导语：小刷毛，排好队。一根挨一根，排得真整齐。幼儿操作三、交流分享帮助幼儿感知正确的刷牙方法，培养幼儿良好的卫生习惯。师：小朋友，选一个你喜欢的牙刷，我们一起来刷刷牙吧！教师

4、引导幼儿正确的刷牙方法：刷牙要上下刷，刷刷上面，刷刷下面，刷刷里面，刷刷外面。上下左右，里里外外都刷到。第3页共6页幼儿园小班健康教育教案《说句悄悄话》活动目标1.在身体感觉冷和热时，能及时地告诉成人，知道周围的成人都很关心自己。2.学习关注自身，增强自我关心的意识。活动准备第5页共6页1.事先设计情景：一幼儿家长打电话给自己的孩子请假。2.电话机一部。活动过程(一)以“家长来电为其孩子请假”的情景表演引发主题。1.“叮铃铃!”电话铃响起，教师接电话。2.教师讲述电话内容：刚才，我接了个电话。在电话里，我们班小明小朋友的妈妈告诉我：“小明生病了。

5、”原因是昨天在幼儿园里玩游戏时他觉得很热，流了很多汗，里面的衣服全湿了。(教案出自：屈老师教案网)可是他当时没有告诉老师，回家后就生病了。今天妈妈要带他去看病。(二)教师引导幼儿看图片(-)1、幼儿讨论：热了怎么办?(1)教师：当我们小朋友在幼儿园里玩游戏时觉得热了，你该怎么办呢?怎样才能让自己不生病呢?(教案出自：屈老师教案网)如果星期天你在家玩游戏时，你觉得自己热了，该怎么办?(2)幼儿讲述：热了可以告诉老师或爸爸妈妈，请老师或爸爸妈妈帮帮忙。不要让自己满头大汗，避免因为流汗而受凉、生病。如果在上课的时候热了，该怎么办呢?(幼儿懂得在适当的场

6、合，如：上课、重大活动中应该使用适当的方法悄悄告诉老师。)(三)教师引导幼儿看书：《说句悄悄话》(二)1、幼儿讨论：冷了怎么办?(1)冬天里，小朋友在雪地里拍照，有一个小朋友只穿了一件毛衣在玩，而其他的幼儿都穿着厚厚的棉衣。(2)教师：这个小朋友感觉怎么样?他应该干什么?第5页共6页教师引导幼儿讲述：这个小朋友应该告诉老师他感到冷，请老师给他穿衣服，不然他会生病的。(四)学说一句悄悄话，让身边的大人知道自己的冷热。1.幼儿练习说这样的悄悄话。教师：当自己觉得自己很热或是很冷时，我们可以对周围的大人说一句悄悄话，大人马上就会来帮助你的。如：老师，我

7、有点冷(热)了，你能帮帮我吗?活动延伸日常活动：让幼儿在这里说说悄悄话，把自己在家里的一些好玩的事情讲给其他小朋友听;请家长在家里鼓励幼儿能及时把自己的冷热告诉爸爸妈妈。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页