幼儿园小班社会优秀教案《我是小客人》

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1、幼儿教育：________幼儿园小班社会优秀教案《我是小客人》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园小班社会优秀教案《我是小客人》活动目标：1.乐意到××班做客，愿意与××班的老师、幼儿共同活动。2.积累做有礼貌的小客人的经验。活动准备：与××班教师作好活动前准备。活动过程：1.准备做客。(1)接待××班前来邀请的小朋友，激发幼儿去做客的愿望。师：刚才××班的小朋友来告诉老师

2、她想邀请我们班的小朋友去他们班做客你们想去吗?(2)讨论怎么做小客人：有礼貌地向××班教师和小朋友问好;接受同伴的礼物时会表示感谢等。2.组织幼儿去××班做客。(1)引导幼儿有礼貌地与××班幼儿及老师问好。(2)幼儿自由寻找伙伴并介绍自己，品尝××班幼儿准备的食品。与新伙伴一起参观××班，共同玩游戏。引导幼儿与伙伴一起收拾好游戏材料，(教案出自：屈老师教案网)并有礼貌地与××班幼儿再见，同时邀请他们去自己的班级做客。3.幼儿回班。自由讨论自己去做客都认识了哪些好朋友，在××班都看到了哪些和我们班不一样的，

3、你喜欢××的什么东西。第3页共5页师小结：今天我们去××班非常的开心结识了很多新的朋友，还知道怎么做一个小客人在以后的生活中我们也可以像今天这样邀请你的好朋友来你家做客或去别人家做客，增加你们的感情，让大家在一起玩的更开心!第3页共5页幼儿园小班社会优秀教案《礼仪熊猫的客人》【活动目标】1、懂得到别人家做客时要有礼貌。2、观察画面，说说小白兔有礼貌、小黑熊没礼貌的事例。3、培养幼儿倾听的习惯。【活动准备】。【活动过程】1、出示熊猫图片导入小朋友，你们知道他是谁吗?今天熊猫要请好朋友到家里做客，会请哪些好朋

4、友呢?谁来猜一猜。2、小白兔，来做客(1)小白兔敲门;点击，敲门声(演示轻轻的敲门)，是谁来了呀?小白兔;(2)小白兔打招呼;点击音效，“熊猫，你好!”熊猫回答“你好，请进来，请坐。”(强调礼貌用词“请”)幼儿练习用“请”说一句话。第4页共5页小白兔喝水;突出双手捧着水杯;同样，(教案出自：屈老师教案网)小白兔双手接过杯子，说了“谢谢!”幼儿演示双手接物。3、小黑熊，来做客(1)小黑熊敲门;点击，敲门声(演示粗鲁的敲门)，谁又来了呢?小黑熊来了;(2)小黑熊没打招呼;直接坐在床上;小朋友，刚刚小白兔是怎么

5、做的?熊猫请小黑熊喝水;小黑熊看也不看，就说要搭积木。小黑熊搭积木;熊猫请大家一起搭小桥，可是小黑熊要自己一个人搭房子。小朋友，你和好朋友一起玩积木时，是自己一个人拿所有的积木，还是大家一起合作和好朋友分享积木呢?小黑熊犯错，小黑熊的房子倒了，碰到了熊猫和小白兔的小桥，(教案出自：屈老师教案网)这时小黑熊哈哈大笑起来。如果是你，你会怎么做?4、客人回家了小黑熊回家时，什么都没说;而小白兔说了“熊猫，再见!明天请你到我家来玩!”熊猫客气的回答“我一定会去的!”5、幼儿回顾小白兔和小黑熊的表现(1)小白兔回家

6、时，经过小黑熊的家，她在想要不要请小黑熊也来家里做客。小朋友，你们想不想请小黑熊呢?(2)小朋友，你们喜欢小白兔还是小黑熊?说说你的理由。小结：去别人的家里，敲门时要轻轻的，看到别人要打招呼，端茶送水要双手接，对帮助你的人要说谢谢，好东西要和好朋友一起分享，犯错了要说对不起。这样才是一个有礼貌的好孩子。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页