幼儿大班体育教案评价《小龙人采龙珠》

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1、幼儿教育：________幼儿大班体育教案评价《小龙人采龙珠》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿大班体育教案评价《小龙人采龙珠》活动内容：《小龙人采龙珠》一、活动目的：1、能按游戏规则进行游戏，体验游戏的乐趣。2、学习骑在羊角球上行进跳，锻炼腿部力量。3、发展身体协调和平衡能力。二、活动准备：1、物质准备：大号羊角球4个，不同颜色的海洋球50个，大塑料盆1个，纸盒4个，扩音器2台，音乐《健康歌》，口哨一个

2、，奖励贴纸若干。2、场地准备(如下图)：三、活动过程：1、集合方式、地点：师以吹口哨方式集合幼儿在大操场上2、师出示羊角球和海洋球，宣布游戏名称”小龙人采龙珠”。师：我们来当”小龙人”，羊角球代表”龙舟”，海洋球代表”龙珠”。3、热身运动：师播放音乐《健康歌》，带领幼儿一起做热身运动，为体育活动做准备。4、师介绍游戏玩法及规则：第3页共5页玩法一：幼儿分成人数相等的四路纵队，排头幼儿骑上”龙舟”(羊角球)，(教案出自：屈老师.教案网)听到信号后，抓住羊角迅速地从东、南、西、北四个方向往中间跳，在中间的”池塘”(大塑料盆)里采”龙珠”(海

3、洋球)，后返回原路，将”龙珠”放入纸盒里，将”龙舟”传给下一位幼儿，游戏继续进行。轮到每队最后一位幼儿，速度快的那一队获胜。玩法二：幼儿必须采与”龙舟”颜色相同的”龙珠”回来，在规定的时间内，采的”龙珠”数量多的一队获胜。规则：听到信号(口哨声)后才能起跳。5、幼儿分组游戏，师适时指导。提醒幼儿遵守游戏规则并注意安全。6、活动小结、评价：集合幼儿，表扬在游戏中跳得又快又稳、遵守游戏规则及获胜的幼儿，奖励贴纸。鼓励其他幼儿继续努力，争取在下一次活动中取得胜利。7、活动延伸：回家可与爸爸妈妈、兄弟姐妹等亲人一起玩羊角球的游戏。第3页共5页幼

4、儿大班体育活动教案《会动的“坦克”》活动目标:1、培养身体的协调性。引导幼儿体验参加游戏的快乐。2、帮助幼儿学习探索用身体带动某一物体，使物体动起来的方法。活动重难点:幼儿能够通过侧身滚动或手脚着地爬来带动纸箱动起来。活动准备:废旧大纸箱若干，有关交通工具图片，及坦克图片。第4页共5页活动过程:一、复习儿歌并表演《轱辘歌》二、刚才表演是胳膊在轱辘轱辘转，(教案出自：屈老师:教案网)小朋友再找一找身上还有哪些地方可以轱辘轱辘转动?例，眼睛能轱辘轱辘转，头能轱辘轱辘转动，膝盖、脚。三、出示图片：(1)老师今天带来几张图片，看看它们什么能轱辘

5、轱辘转?(2)出示坦克图片，他的什么能轱辘转动?链轨也叫履带，链轨转动起来坦克也就动起来了。四、出示纸箱，让幼儿自由探索，让纸箱转动起来。师;出示纸箱，看他像不像坦克的链轨。好，现在小朋友来开坦克，看谁的坦克能动起来。及时表扬动脑筋想办法的小朋友。五、总结坦克动起来的方法，并让孩子演示，以便幼儿模仿。六、让孩子试一试哪种方法坦克开得快。七、游戏《会动的坦克》，比一比看谁的坦克开得快。八、结束，表扬纸箱动得快的小朋友。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页