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时间:2019-09-01
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1、幼儿教育:________幼儿大班体育教案评价《小龙人采龙珠》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页幼儿大班体育教案评价《小龙人采龙珠》活动内容:《小龙人采龙珠》一、活动目的:1、能按游戏规则进行游戏,体验游戏的乐趣。2、学习骑在羊角球上行进跳,锻炼腿部力量。3、发展身体协调和平衡能力。二、活动准备:1、物质准备:大号羊角球4个,不同颜色的海洋球50个,大塑料盆1个,纸盒4个,扩音器2台,音乐《健康歌》,口哨一个
2、,奖励贴纸若干。2、场地准备(如下图):三、活动过程:1、集合方式、地点:师以吹口哨方式集合幼儿在大操场上2、师出示羊角球和海洋球,宣布游戏名称”小龙人采龙珠”。师:我们来当”小龙人”,羊角球代表”龙舟”,海洋球代表”龙珠”。3、热身运动:师播放音乐《健康歌》,带领幼儿一起做热身运动,为体育活动做准备。4、师介绍游戏玩法及规则:第3页共5页玩法一:幼儿分成人数相等的四路纵队,排头幼儿骑上”龙舟”(羊角球),(教案出自:屈老师.教案网)听到信号后,抓住羊角迅速地从东、南、西、北四个方向往中间跳,在中间的”池塘”(大塑料盆)里采”龙珠”(海
3、洋球),后返回原路,将”龙珠”放入纸盒里,将”龙舟”传给下一位幼儿,游戏继续进行。轮到每队最后一位幼儿,速度快的那一队获胜。玩法二:幼儿必须采与”龙舟”颜色相同的”龙珠”回来,在规定的时间内,采的”龙珠”数量多的一队获胜。规则:听到信号(口哨声)后才能起跳。5、幼儿分组游戏,师适时指导。提醒幼儿遵守游戏规则并注意安全。6、活动小结、评价:集合幼儿,表扬在游戏中跳得又快又稳、遵守游戏规则及获胜的幼儿,奖励贴纸。鼓励其他幼儿继续努力,争取在下一次活动中取得胜利。7、活动延伸:回家可与爸爸妈妈、兄弟姐妹等亲人一起玩羊角球的游戏。第3页共5页幼
4、儿大班体育活动教案《会动的“坦克”》活动目标:1、培养身体的协调性。引导幼儿体验参加游戏的快乐。2、帮助幼儿学习探索用身体带动某一物体,使物体动起来的方法。活动重难点:幼儿能够通过侧身滚动或手脚着地爬来带动纸箱动起来。活动准备:废旧大纸箱若干,有关交通工具图片,及坦克图片。第4页共5页活动过程:一、复习儿歌并表演《轱辘歌》二、刚才表演是胳膊在轱辘轱辘转,(教案出自:屈老师:教案网)小朋友再找一找身上还有哪些地方可以轱辘轱辘转动?例,眼睛能轱辘轱辘转,头能轱辘轱辘转动,膝盖、脚。三、出示图片:(1)老师今天带来几张图片,看看它们什么能轱辘
5、轱辘转?(2)出示坦克图片,他的什么能轱辘转动?链轨也叫履带,链轨转动起来坦克也就动起来了。四、出示纸箱,让幼儿自由探索,让纸箱转动起来。师;出示纸箱,看他像不像坦克的链轨。好,现在小朋友来开坦克,看谁的坦克能动起来。及时表扬动脑筋想办法的小朋友。五、总结坦克动起来的方法,并让孩子演示,以便幼儿模仿。六、让孩子试一试哪种方法坦克开得快。七、游戏《会动的坦克》,比一比看谁的坦克开得快。八、结束,表扬纸箱动得快的小朋友。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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