幼儿大班体育游戏教案《夹包跑》

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1、幼儿教育：________幼儿大班体育游戏教案《夹包跑》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿大班体育游戏教案《夹包跑》活动目标：1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。3、发展创造性。活动准备：沙袋活动过程：1、开始部分。(1)队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。(2)准备操，听信号做相反动作。如：口令向前走，幼儿向后走

2、;口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。2、基本部分。(1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，(教案出自：屈老师.教案网)手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。(2)学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则

3、：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。第3页共5页3、结束部分。游戏“堆雪人”。教后感：此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。第3页共5页幼儿大班体育游戏教案《好玩的跳跳袋》活动目标：1、通过多种方式玩布袋，提升体育器材的趣味性。1、发展幼儿的灵敏性、协调性，提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。2、培养幼儿自我调节能力和不怕困难的品质。活动准备：1、人手一个跳跳袋2、录音机、磁带活动重点：通过多种方法玩布袋，保

4、护自身安全活动难点：在活动中，自我调节能力的提升。活动过程：1、热身活动（1）教师自我介绍，和孩子们相互认识。（2）游戏：听口令做动作第4页共5页2、好玩的跳跳袋（1）分发布袋，用身体的各部位玩一玩，相互模仿头、肩、脖子、后背、前胸（2）游戏：听声音，找一找幼儿将布袋套到头上，听老师的拍手声，判断教师的所在位置。拍手声停止后，拿下布袋确认是否找到老师。（3）猫头鹰的游戏。幼儿将布袋披在身上，蹲下当猫头鹰，教师随音乐把”老鼠”洒在空地上，音乐结束，”猫头鹰飞起将老鼠抓回。（4）小袋鼠学跳远。幼儿将布袋撑开，跳进去，并提拉

5、袋口，双脚向前跳。（5）毛毛虫的梦想幼儿用布袋变毛毛虫，幼儿套进布袋中，在地面上爬行，跟随教师吃树叶，然后结茧，最后蜕变为蝴蝶，在布袋周围飞翔3、放松活动（1）师和幼儿一起做放松运动。（2）用变魔术的方式，将布袋收拾好。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页