幼儿园小班社会教案《来幼儿园的路上》

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时间:2019-09-01

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1、幼儿教育:________幼儿园小班社会教案《来幼儿园的路上》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页幼儿园小班社会教案《来幼儿园的路上》幼儿园小班社会教案:来幼儿园的路上活动目标:1、初步发展幼儿的空间方位感知能力。2、巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。3、初步练习分泥的技能。活动准备:彩色长布条若干、红色方块布一块、橡皮泥若干、印模两个、幼儿围圆坐好。活动过程:一、引题:出示红色方布,放在圆圈中间,告诉幼儿这代表我们的幼儿园。问问幼儿你住在那里?你每天是怎样来幼

2、儿园的?给“幼儿园”安上大门(用印模)在次提问:你每天从哪里进到幼儿园?请幼儿走一走注意不要碰到两边。二、放“地图”:在“幼儿园”四周方布条作通道,引导幼儿说说自己从那条路进入幼儿园的,走走看。拓展通道的各个方向与长度、摆放小区大门(用印模)引导幼儿看看自己上幼儿园时走过的路。说说来幼儿园时一路上看到那些东西?(人、树、房子)三、置展:示范用手将一团泥分成2块,徒手团圆与搓长,分别表示树与人。将他们放在道路两旁与道路中间。给每个幼儿一团泥,指导幼儿团圆与搓长,并放置到地图上。注意不要碰到边上的作品。四、个人解说:三里亭序早上可真热闹!马路上到处是人,有的是幼儿园的,有的是上班的。路旁种满

3、了数,真漂亮,走在幼儿园的路上,小朋友可真开心!请几名语言表达能力较好的幼儿来说说自己上“幼儿园”走过的路上有哪些东西,是从哪里来近来到达幼儿园的?第3页共5页第3页共5页幼儿园小班社会教案《洒水车》游戏玩法(1)幼儿围成圆圈站立,教师扮演洒水车司机,教师随着音乐边开洒水车边唱歌,司机双手做做洒水动作,面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水,司机自转洒水,全体幼儿理解返回自己的座位上,游戏可进行2-3次。(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。活动目标认识几种常见的车子,了解洒水车的基本构造和用途。通过观察比较,感知洒水车的特殊功能。活动准备课件、会唱歌的车活动过程1.课件演示,讲述汽

4、车的名称。救护车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲述,这些汽车有什么用?3.重点观察洒水车图片,了解洒水车的基本构造以及用途。(1)这是什么车?洒水车是什么样子的?(2)请你们仔细看一看,洒水车上有什么东西?它们有什么用?洒水车有什么用呢?它在什么情况下工作?洒水车来的时候会发出什么声音?第4页共5页师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。4.小结:洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多,车身是一个大水箱,里面装满了水,(教案出自:屈老师教案网)水箱的周围有排水管,水由排水管喷出,把马路冲洗得很干净。5.欣赏儿歌《洒水车》洒水车,叮咚响。马路上,常来往。喷出股股水花来,干干净净又凉爽。

5、6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。7.带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

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