幼儿园大班绘画活动《塔吊》

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1、幼儿教育：________幼儿园大班绘画活动《塔吊》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班绘画活动《塔吊》设计意图：幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分，是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维，使之得以全面发展的重要手段。《纲要》中指出：引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情

2、趣，激发他们表现美、创造，美的情趣。《塔吊》这一艺术活动能使幼儿自己观察、探索、发现，来大胆表达的情感和想象。活动目标：1、能大胆运用绘画的方式表现工地的一个场景。2、能大胆介绍自己的绘画作品。活动重难点：能大胆运用绘画的方式表现工地的一个场景。活动准备：范画、水彩笔、油画棒、工地图片活动过程：一、开始部分师生共同欣赏图片，了解几种常见的建筑特点。二、开始部分1、教师：你最喜欢工地上的什么东西？有什么特点？2、出示图片、幼儿观察塔吊的形状。3、师生探讨塔吊的的形状以及图行组合的特点。4、出示范画，并讲解作画

3、要求。（先把塔吊画出来，要画得大第3页共6页一些，仔细观察塔吊的形状，正方形和三角行的组合。最后可以通过的想象再画出工地上不同的东西。）5、幼儿绘画，教师指导三、结束部分讲评作品、展览作品活动反思：我们组织了《塔吊》绘画活动，该目标主要是在认识和观察建筑物的基础上，发挥幼儿的想象力和创造力，用不线条描绘工地上的一个场景。幼儿对此十分感兴趣，设计了不同样的塔吊，在翻看幼儿作品时，我发现了几幅特别的画，他们把纸竖起来画，塔吊画的很高，就像城堡，有的还在旁边画了许多不同事物，我们班杨宝玉小朋友画了一副雨中的塔吊，

4、很有创新性。美术教学提倡孩子们的想象力和创造力，如果我们把美术教学变为开放式的自由活动，是不是更好呢？第3页共6页幼儿园大班综合活动《守信用的狮王》活动目标：1、在感受音乐性质的基础上，创造性的用动作表现作品，能随音乐有兴趣地表演，体验神气、高兴、害怕三种情绪，享受情节表演带来的乐趣。2、教育幼儿对待朋友要以诚相待，说话算数。3、体验和同伴共同游戏的快乐。第5页共6页活动准备：1、《狮王进行曲》音乐、狮王头饰一个、孔雀、长颈鹿、眼睛蛇等各种小动物头饰人手一个。2、幼儿对音乐有了初次的理解、表演经验。活动过程

5、：一、谈话引入小朋友，你们有好朋友吗？你的好朋友是谁？你们为什么会成为好朋友？那你不喜欢和什么样的人交朋友？（出示狮子头饰）小朋友，看这是谁？它是什么样子的？谁能用一个词来形容一下？你们喜欢这个大狮王吗？这么凶猛可怕的的大狮子你们为什么还喜欢它呢？二、回忆故事原来，小朋友都在狮王的生日舞会上已经认识了这个狮王，那你还记得生日会当时的情景吗？让我们一起再来回忆一下吧！1、听音乐，教师讲故事提问：谁能说一说？1、故事中狮王是以怎样的姿态出现在舞会上的？请小朋友学一学什么样的动作和表情可以表现狮王的神气。2、小动

6、物听到狮王的吼叫心里觉得怎样？生活中，你遇到哪些事情还会害怕？第5页共6页@@我是分割线@@3、当狮王告诉小动物今天是自己生日，不吃小动物了，小动物心情怎样？你高兴的时候会怎样？小朋友在遇到什么事情时还会高兴？小动物高兴的时候是怎样的？谁能来学一学？（幼儿模仿小动物表演）你是哪种小动物？你是怎样表演的？三、角色表演接下来，我们就来表演一下狮王的生日舞会，老师扮演狮王，请幼儿扮演小动物，看哪位小朋友表演的最投入！能够和同伴友好合作提问：小动物听到狮王的吼叫都吓得藏了起来，接下来又发生什么事情呢？狮王吃小动物了

7、吗？为什么？如果这次狮王没有守信用，而是吃了小动物，会怎样？既然这个狮王这么和蔼、讲信用我们在和狮王一起做游戏时应该怎样表现的更加亲密、友好呢？小朋友说的都很好那接下来就让我们再来试一次，看谁在和大狮王欢庆的时候能够表现出和狮王的亲近、友好。四：生活迁移小朋友，你们喜欢守信用的狮王吗？原来我们小朋友也都愿和狮王一样做一个说话算数的好孩子呀，相信大家也一定都喜欢和守信用的人交朋友。小朋友想一想，生活中还有哪些事情我们应该说到做到？小结：如果，我们每个人都能够做到诚实守信，我们周围就会减少许多坑蒙拐骗，减少许多

8、猜疑、顾虑，我们的世界将会变得更加美好，我们人与人之间的关系将会更加和谐。那就让我们从自己做起，从小事做起，为当一名诚实守信的人而努力吧！第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页