四年级语文下册辅导教案设计

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1、实用文档四年级下册语文辅导教案姓名：＿＿文案大全实用文档第一次辅导辅导内容：辅导目标：辅导时间：辅导过程：一、注音孔隙        浙江          洄水涡          盘曲而上白皑皑      似乎          饮马            走了一转臀部        仿佛二、组词亭（     ） 暗（     ） 暇（     ） 罗（     ）   庭（     ） 谙（     ） 瑕（     ） 萝（     ）弛（     ） 棉（     ） 财（     ） 梢（     ）文案大全实用文档驰（     ） 绵（     ） 材（     ） 

2、稍（     ）延（     ） 原（     ） 剧（     ） 赠（     ）蜒（     ） 源（     ） 据（     ） 憎（     ）  三、照样子写词语和句子水平如镜                                 ＿峰峦雄伟                                 溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。                                              四、填空1、     这个单元一共学了3首古诗词，分别是（                        文

3、案大全实用文档），古词是（                        ）。2、《独坐敬亭山》是     朝诗人      写的，表达了诗人（     ）的心情，其中“厌”字解释为（    ），“闲”字解释为（     ）；《望洞庭》作者（   ）朝代（    ），在诗中，诗人为我们勾勒出一幅（                 ），其中“和”字解释为（           ）。3、《忆江南》是     朝诗人      写的，其中“能不忆江南？”的另一种说法（                        ）。诗中的“谙”字读      ,解释为                 

4、。4、诗人李白一个人坐在敬亭山上，抬头仰望天空，只见（），眼前只有（          ），这时候，他的内心（             ）。5、《望洞庭》一诗中的“镜”和“青螺”分别比喻（                    ）。6、课外搜集的描写山水风光和田园风光的诗：7、《桂林山水》一文的作者是（    ），人们对桂林山水的评价是文案大全实用文档（     　　　　  　）；这句话的意思是（                   ）；在这篇课文中，作者从（　　）和（　　）两方面介绍桂林山水的，它们的特点是（山：　　　　；水：　　　　　），这样的美景让人仿佛走进了（     ）的

5、画卷，真是“（                         ）”。8、〈〈记金华的双龙洞〉〉的作者是（     ），作者去双龙洞的路上看到（              ），听到（                   ）；本文作者是按（    ）顺序记叙的，分别介绍了（                                     ）。9、在我国的无数名山中，有五座山因为（       ）、（         ）被称为五乐，它们是（                           ）；我国的五大淡水湖是（                               

6、            ）。第二次辅导文案大全实用文档辅导内容；辅导目标：辅导时间：辅导过程：课内短文（一）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，

7、声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1、这段话选自课文（            ）。2、联系短文的内容，我知道“变化多端”的是意思是：_____________________。3、在文中找出下列词语的近义词。文案大全实用文档观看（       ）       黑暗（       ）4、补充文中缺少的标点。5、这段话写出内洞的_____________________这些特点。其中我最感兴趣的特点是_______________，我是从文中的_______