幼儿园大班数学活动教案《10的分成》

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1、幼儿教育：________幼儿园大班数学活动教案《10的分成》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班数学活动教案《10的分成》活动目标：幼儿能够学习10的分成幼儿能养成思考问题的习惯幼儿能够相互交流自己的答案准备材料：幼儿分组（如：四组，准备40颗糖果，每组10颗）糖果可是手工制作的假糖果。小白兔卡片9张（每张分别有1,2,3,4,5,6,7,8,9只小白兔），胡萝卜卡片9张（每张分别有1，2,3,4,5，6，7

2、,8,9根胡萝卜）故事导入：小熊妈妈给小熊10颗糖果，叫小熊把它们分成两份。师：有几种分法？怎么分？（分法糖果）我们大家分组跟小伙伴们说一说好不好？幼儿讨论完后，请每组幼儿的一位小朋友说他的分法。活动过程：师：我们大家都有自己的分法，那让我们看下小熊是怎么分的？演示，并在演示过程中提问幼儿？师：大家说小熊分的对不对？幼：对！师：那我们奖励小熊吃糖果好不好？幼：好。师用演示图片糖果。巩固过程：师：小朋友，小熊有糖果吃，你们想不想吃啊？幼：想。第3页共6页师：那老师待会给你们题目，答对的小朋友就奖励糖果。出示题目，请个别幼儿回答，糖果统一下课发。结束

3、：游戏：小白兔找萝卜请18名幼儿上来，9个拿不同数量的小白兔的卡片，9个拿不同数量的胡萝卜卡片。说明游戏规则：小白兔要去找能和自己合成10的胡萝卜。小白兔排一行，胡萝卜排一行。面对面站着，两行之间相距3米左右。让小白兔一个一个跳过去找和自己可以合成10的胡萝卜。一个找完之后问没有参与游戏的小朋友有没找对。总结：游戏结束，问幼儿今天学了什么？师：10可以分成……幼：1和9师：10可以分成……幼：2和8……第3页共6页幼儿园大班数学活动教案《6以内数的守恒》活动名称：（6以内）数的守恒活动目标：能不受物品的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等

4、的因素的影响，行成数的守恒能力。活动准备：海洋背景图一张；小鱼贴板共六个；茶杯、茶盘共六套；玻璃杯2个；碗一个；木珠若干；小玩具若干。活动过程：一.复习点数6。第5页共6页海洋里要举行音乐舞会，与妈妈带小鱼来参加，请幼儿点数有多少条鱼。二.学习数的守恒。1．幼儿表演。（1）鱼妈妈和她的小鱼们表演第一个动作，排成一个漂亮的队形，请幼儿点数有几条鱼。（2）鱼妈妈和她的小鱼们变换第二个队形，请幼儿点数有几条鱼。（3）鱼妈妈和她的小鱼们变换第三个队形，请幼儿点数有几条鱼。（4）请幼儿讨论得出结论，无论排成什么样的队形，鱼的数目不变。2．茶杯配茶盘。（1）

5、我们给每个茶杯配一个茶盘，看看茶盘够不够。配好后问：”茶杯和茶盘一样多吗？”（2）将茶盘摆成一排，茶杯收拢或堆起，问：”想一想茶杯和茶盘一样多吗？”在将茶杯一一放在茶盘里。（3）在将茶杯放开，茶盘叠在一起，再提问。（4）总结:虽然茶杯和茶盘不一样大小、颜色、形状，但数目一样多。3．将两只玻璃杯摆成一排，旁边放着装木珠的盒子，教师两只手各拿一个木珠，同时分别放在两个玻璃杯中，放在杯子1/2时问：”这个杯中木珠与那个杯中木珠一样多吗？”如不一样重新在做。4．请幼儿做两种难度的操作单。活动延伸：1．用磁性围棋排列图案，看看能排出多少种图案，并尝试记录。

6、2．室外游戏春风吹。第5页共6页（1）幼儿自行分成若干组，每组幼儿人数相等。（2）教师念儿歌：春风吹，春风轻轻的吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。（3）儿歌一停，要求每组幼儿编排出各种各样的队形，然后说说：”我们组是*个人。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页