幼儿园大班教案：草食动物

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1、幼儿教育：________幼儿园大班教案：草食动物教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班教案：草食动物【活动目标】知道长颈鹿、马、牛、羊是草食动物，初步了解植物、动物、人类之间的关系。【活动准备】版图，各种动物卡片、草地。【活动过程】一、请听一首儿歌（看版图）蓝蓝的天上白云飘绿绿的草地动物跑，长颈鹿吃树叶，马儿、牛儿和羊儿，都爱把那草儿嚼，草儿嚼。提问：1、这首儿歌中都有哪些动物？2、它们喜欢吃什么？3、树叶、草儿都叫植物，以植物为食的动物叫草食动物

2、。4、你还知道哪些动物也是草食动物？请你找一找，互相说一说。（投放动物卡片，幼儿找一找，说一说。）二、游戏：分辨草食动物小朋友特别的聪明，现在咱们来玩一个《分辨草食动物》的游戏。（教师学动物的样子、或出示动物卡片幼儿分辨。）三、讨论：1、小朋友可真棒，如果没有了植物，草食动物会怎样？2、草食动物对人类有什么好处？请大家互相讨论一下。（1）骑，拉车（2）皮衣、羊毛衫（3）可以喝奶、吃肉第3页共6页（4）粪便可以做肥料3、如果没有了植物，没有了草食动物，人类将会怎样？4、游戏：动物、植物与人类的关系。我们要爱护植物同时还要保护动物，不随意捕杀它们我们的世界才能越来越好，越来越和谐。四、游

3、戏：送草食动物回家。今天有许多草食动物迷路了，请你们把它们找出来并且送回家。（幼儿找出草食动物的卡片，把它们送到草地上，幼儿互相检查）五、结束部分草食动物回到了家，很快乐，让我们一起唱起来跳来吧！第3页共6页幼儿园大班教案：营养丰富的蔬菜【活动目标】1、认识常见的几种蔬菜，知道其名称和外形特征。2、丰富幼儿相应知识，引导幼儿学会按植物食用部分的不同名称分类。【活动准备】1、萝卜白菜花菜玉米茄子实物各一。2、各种蔬菜图片每组一套。【活动过程】第5页共6页（一）导入：今天蔬菜宝宝们要开一个联欢会，想请小朋友们一起来参加，你们愿意吗？（二）集体学习活动。1、分别出示各种蔬菜，引导幼儿认识各

4、种蔬菜，联系生活经验说说它们的外形特征和各种吃法、味道等。2、蔬菜宝宝们都出场了，可是，它们却为了”比谁的贡献大”吵起来了。有的说：”我的贡献比你大，人们可以吃我的根。”有的说：”我的贡献最大，我开的花人们最爱吃，营养可丰富了。”就这样，它们你一句我一句地吵起来了，谁也不肯让步，怎么办呢？3、小朋友们快来做调解员，帮它们分分类、评评理吧！4、教师手拿实物，以蔬菜宝宝的口吻分别介绍自己的特点：芹菜：我是芹菜宝宝，人们最爱吃我的杆（茎），我的杆又鲜又嫩又好吃。萝卜：我是萝卜宝宝，人们最爱吃我的根，我的根营养丰富，还有杀菌的作用呢。白菜：我是白菜宝宝，人们最爱吃我的叶，我的叶子又大又白又水

5、灵，真好吃。花菜：我是花菜宝宝，人们最爱吃我的花，我的开的花好看又好吃，还有抗癌功能呢。茄子：我是茄子宝宝，人们最爱吃我的果，我的果实又黑又亮，营养也很丰富。玉米：我是玉米宝宝，人们最爱吃我的籽，我的籽煮熟了香喷喷的，可好吃了，人们还说我是一种保健食品呢。5、它们都作了自我介绍，小朋友们来给它们评评理吧。第5页共6页（引导幼儿认识蔬菜的根、茎、叶、花、果、籽六种不同组成部分，知道各种蔬菜都可以为人们提供不同的食用部分，每种蔬菜的营养都很丰富）6、蔬菜宝宝们说：小朋友们说得真好，评得也很有理，它们都成了好朋友，高高兴兴地去参加联欢会了。（三）分组学习活动。师：蔬菜宝宝还有许多好朋友，你

6、能帮它们分别找到好朋友吗？（引导幼儿按蔬菜不同组成部分分类）（四）评价活动。请分得又快又对的一组幼儿选一名代表上来演示，师作适当评价。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页