幼儿园大班体育活动教案《好玩的皮球》

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1、幼儿教育：________幼儿园大班体育活动教案《好玩的皮球》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班体育活动教案《好玩的皮球》活动目标：1、发展幼儿传球、拍球、接球的能力;2、发展幼儿的反应能力;3、加强幼儿集中注意力的能力。活动重点：发展幼儿的运动能力。活动难点：培养幼儿的全身协调运动的能力。活动准备：皮球一个。活动过程：一.开始部分1.报数：2.队列练习：(具体要求不在此赘述)二.基本部分1、准备活动：教师带领幼儿跑步进入活动场地，接着有针对

2、性地对玩球时会受伤的地方进行训练。如：膝关节、腕关节、踝关节。要求：做操时动作准确、做到位、用力。2、教师介绍游戏规则：游戏分三个层次。首先，教师请十个左右幼儿做示范。教师请十个幼儿围成一个大圆圈。(教案出自：屈老师.教案网)抛球者如小叮一边拍球，一边说：”小叮拍，小叮拍，小叮拍完小咚拍。”说完马上把球传给接球者小咚。游戏反复进行若干分钟。第3页共6页接着，教师再请十个左右幼儿做示范。教师请十个幼儿围成一个大圆圈。抛球者如小红一边运球，一边说：”小红拍，小红拍，小红拍完小兰拍。”说完马上把球传给接球者小兰。游戏反复进行若干分钟。然后，教师再请十个左右幼儿做示范。教师请十个幼儿围成

3、一个大圆圈。抛球者如小明站在圆圈中间，一边拍球，一边说：”小明抛，小明抛，小明抛完小李抛。”说完向上抛球。小李必须马上跑到圆圈的中间，在球落地之前，把球接住。游戏反复进行若干分钟。三.体育游戏：活动时间很灵活，教师可以根据具体情况安排游戏时间的长短。游戏过程中要注意安全，小心不要把球砸到小朋友的身上。抛球者和接球者在说话的时候，要求声音响亮、短促。四.结束部分1、放松练习：两个好朋友之间相互捶背，相互捏手臂，相互抖一抖手臂等，让幼儿在朋友间亲密友好的氛围中得到放松。2、活动尾声：教师组织幼儿配合，有序回教室。第3页共6页幼儿园大班体育活动教案《小猴学本领》活动目标：1.学习侧身爬

4、动作，提高动作的灵敏性及协调性。2.敢于自我挑战，感受与同伴一起活动的愉悦。活动准备：长竹竿若干根，椅子两张，平衡木两个，跨栏两个。纵跳取物。第5页共6页活动过程：一、开始部分：师：今天老师请小朋友们扮小猴子，王老师扮猴王，等会小猴子要跟猴王学本领哦。1.队形练习：小猴子听口哨跑步进场，慢跑，快跑。2.热身运动：听音乐跟随猴王做律动。二、基本部分：1.学习侧身爬。（1）猴王：小猴子们，你们学过什么爬的本领呀？现在请你们来爬一爬。（2）猴王：小猴子们刚才爬得都很棒，有的是匍匐爬，有的是手和膝盖着地爬，还有的是手脚着地爬。那现在我想请小猴子们用手脚着地的方法来爬一爬。（3）猴王：刚才

5、小猴子在爬得时候我发现你们都是往一个方向爬的，往哪儿爬得啊？（向前爬）那除了向前爬，你们还会怎么爬，看谁能跟别的猴子爬得不一样。（4）请个别小猴子演示侧身爬的动作。猴王：这只小猴子爬得真好，他是怎么爬的？（向旁边爬的）这样爬叫做侧身爬，可以向左爬，也可以向右爬）那爬得时候首先你的眼睛看哪里？（往哪边爬，眼睛就看那边）那你们想不想去试一试？（想）（5）猴王：好，小猴们刚才爬的都不错，那我现在要来问问你们，你们在爬得时候，第一是眼睛看，然后你跨的是那只手和那条腿。谁愿意来告诉大家。（往右爬，第一眼睛朝右看，然后先跨右边的手和脚，最后左边的再跟上。）第5页共6页（6）猴王：猴王示范，一

6、看，二跨，三跟上。（7）小猴子练习，猴王个别指导。2.尝试爬得又快又好。3.游戏“爬竹竿”。（1）猴王交代玩法及规则。猴王：在每队的前面都有一根竹竿，当猴王发出口令后，各队的小猴子要一个接着一个跑到竹竿前，将竹竿置于两手两脚之间，从竹竿一头侧身爬到另外一头，然后从场地外侧跑回。每只猴子爬两次后到猴王这边来集合。（2）小猴子进行第一轮循环式练习，猴王个别指导。重点提醒小猴子爬得时候要注意安全，抬头，眼睛往爬得方向看，一看，二跨，三跟上。（3）小猴子们进行第二轮比赛，看那一组小猴子爬得最快。（4）猴王总结游戏情况。4.综合游戏“小猴子摘桃子”（1）交代游戏玩法。猴王：小猴子们，你们呀

7、都学会了侧爬的本领，现在猴王要带你们摘仙桃去，你们想不想去（想），不过去的路很难走，我们要先跳过矮墙，绕过石林，走过石桥，爬过树林才能摘到桃子。你们怕不怕，（不怕)好听我口令，先出发的小猴子跳过矮墙后面的小猴子就可以出发了。比一比哪一组的小猴子摘得仙桃多。（2）小猴子做游戏，猴王观察。提示小猴子遵守游戏规则。三、结束部分.小猴子自由站立调整呼吸，放松身体各部位肌肉。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页