小班语文教案-不乱扔垃圾

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1、幼儿教育：________小班语文教案:不乱扔垃圾教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班语文教案:不乱扔垃圾目标：1．在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。2．通过活动懂得不乱扔垃圾。准备：木偶（小兔，小猴）糖若干过程：（一）导入部分：1．宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）2．律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境）公园到了，我们到草地上坐会。（二）基本部分1．小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物2．

2、木偶表演a．小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔，下场）b．小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交提问：a小兔怎么了？B　怎么会摔交的？（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话C　是谁扔的香蕉皮？D　那，香蕉皮应该扔那？第3页共5页快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。木偶表演现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了）3．分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上（三）结束部分不早了，我们开汽车回家了音游《汽车开来了》。第3页共5页小班语言蝴蝶树叶活动目标：1．能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》，并乐意跟随诗歌做动作。2．能初

3、步尝试替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。活动准备：幼儿到户外捡过落叶磁带：“”活动过程：*欣赏户外捡树叶照片——共同回忆、讨论捡落叶和落叶飘情景。师：宝宝们你们看这些是什么啊？（照片）照片上有谁？在干什么呢？——出示树叶——师：你们看我们捡的小树叶也来啦？第4页共5页——说说树叶的颜色、形状，*感受诗歌意境——师：每一片树叶都是一首好听的诗歌——幼儿完整欣赏诗歌@@我是分割线@@提问：你听到了什么？小树叶像什么？小树叶为什么会飞？——跟着老师边念诗歌边做动作。*尝试仿编诗歌——编新的诗歌，集体朗诵*游戏“大风和树叶”——播放歌曲落叶老师做大风&幼儿手拿树叶扮小树叶!小树叶随

4、风的方向做下蹲、摇晃……动作！附儿歌：蝴蝶树叶秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，好象一群蝴蝶，张开翅膀追追！第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页