小班科学活动教案《耳朵听一听》

《小班科学活动教案《耳朵听一听》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________小班科学活动教案《耳朵听一听》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班科学活动教案《耳朵听一听》幼儿园小班科学教案：小耳朵听一听活动名称：小耳朵听一听活动目标：1、根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。2、通过自制响罐，感受声音产生的有趣，培养幼儿参与探索活动的兴趣。重点：根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。难点：给罐子装入多少物品，响罐该如何密封。活动准

2、备：各种易拉罐、空瓶子、纸盒等，小石子、弹珠、硬币、豆子等晃动易发出声响的物品，胶带纸。活动过程：1、出示响罐，引起幼儿的兴趣。出示制作好的装有沙子与弹珠的易拉罐两只，晃动罐子，请幼儿倾听，根据声音的不同，来判断罐子中装的是什么？2、观察教师提供的制作材料，了解其特点及功用，尝试制作响罐。教师重点指导：给罐子装入多少物品，响罐该如何密封。教师与幼儿一起制作响罐。3、猜响游戏集体猜测，听一听响罐里装的是什么？进行分类。根据响罐声音的细微差别，对装入物品多少进行排序。第3页共6页自由结伴，根据晃动的声音互猜罐子中装的是什么？4、用响罐为曲子伴奏。教师先用响罐示范一遍伴奏，

3、让幼儿欣赏。幼儿与教师一起用响罐为曲子伴奏。第3页共6页小班科学活动教案《肥皂小秘密》【活动目标】1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。2、通过幼儿的自主探索活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。【活动准备】1、各式各样的肥皂及肥皂盒若干；2、各种旧玩具、旧手绢等；吹泡泡玩具瓶（与幼儿人数相等）；3、“我爱洗澡”音乐及磁带、录音机；4、盛玩具的小筐若干；5、干净毛巾（与幼儿人数相等）、盛水的大水盆六个，小方布一块，剪好的小红星若干。【活动过程】1、《我爱洗澡》儿歌，老师与幼儿做动作进入活动室。（1）老师吹泡泡引起幼儿兴趣。（2）出示肥皂并请幼儿描述。（请幼儿自由发言）

4、第5页共6页（3）出示多种多样的肥皂，让幼儿观摩。老师引导幼儿观察肥皂形状、颜色、气味，并用手摸摸，说出感觉。（幼儿分别发表自己的意见）2、幼儿自由玩肥皂、脏玩具等，老师引导幼儿寻找肥皂的小秘密。（幼儿在玩中发现肥皂的小秘密：用手搓能产生泡沫，能溶在水里、能使脏东西变干净……）。引导幼儿大胆讲述自己的发现，老师适时奖励。3、引导幼儿正确用肥皂洗手，教育幼儿讲卫生。老师：孩子们，谁来告诉我你平时是怎么样洗手的？幼儿讲述自己洗手的方法。老师：“想想怎么样才能把我们的小手洗的更干净？”（与幼儿边唱儿歌边洗手）4、幼儿自由吹泡泡，结束活动。【活动延伸】把各种玩具用清水冲洗干净

5、。【活动点评】此次活动幼儿对“玩肥皂”极感兴趣，通过自主的探索，发现了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上会起很多的小泡沫，还能除菌……玩玩乐乐中了解了肥皂的用途，并学会了如何正确地用肥皂洗手。活动过程中发现：（1）个别幼儿只顾玩玩具而忽视了探索肥皂的小秘密，对此，教老师应适时引导；（2）用肥皂洗塑料玩具不太合适。其次，活动中，要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上，洒到地面上，培养其养成良好的行为习惯。附儿歌：洗手歌小朋友，来洗手，第5页共6页卷起袖，淋湿手，抹上肥皂搓呀搓，清清水里洗呀洗，再用毛巾擦一擦，我的小手真干净。第5页共6页幼儿教育资料本

6、文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页