小班科学教育活动：打开来尝一尝

《小班科学教育活动：打开来尝一尝》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________小班科学教育活动：打开来尝一尝教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班科学教育活动：打开来尝一尝【活动目标】　　1、能尝试打开各种容器、食品包装或外壳，提高动手能力。2、知道膨化食品、糖果不能多吃。３、渗透幼儿的环保意识。【活动重难点】探索食品包装或外壳不同的开启方式。【活动准备】1、各种食品容器（瓶子、保鲜盒、拉链包）2、各种食品（桔子、糖、各种膨化食品、豆干、饼干、花生、熟鸡蛋）３、湿巾人手一份，垃圾桶。【活动过程】一、导入：教师和幼儿

2、一起做手指游戏。二、操作探索，打开食品容器，练习剥皮。1、你们的小手真灵巧，手指游戏做的真棒，小手除了会做手指游戏，还会做什么？（幼儿自由发言）教师：出示鸡蛋、花生、桔子，提问：你们的小手能不能剥开这些食物的外壳2、练习剥皮。请幼儿自主选择鸡蛋、桔子、花生练习剥皮，可以请剥的好的幼儿示范剥法。三、开启各种食品包装或容器请幼儿选择一种自己喜欢的食品打开包装。发现幼儿打开食物的方法不正确时，引导幼幼儿讨论并示范。第3页共5页教师小结：刚才你们有的拧、有的是拉、有的是掀开…..，原来打开不一样的东西可以用不同的方法。三、幼儿品尝食品，知道膨化食品不能多吃。1、食品外包装的开启方式（1）请你们每人挑

3、选一样你最喜欢的食品，打开来尝一尝，在幼儿吃的过程中提问：你刚才吃到了什么，怎样吃到的？吃剩的果皮、外壳应该放到什么地方？（2）教育幼儿膨化食品、糖果不能多吃，吃多了对身体有害。四、结束：评价幼儿的表现，请幼儿带好自己剥的食品，带回去和其他幼儿一起分享。第3页共5页小班科学活动(可爱的兔子)活动目标：1、引导幼儿观察了解兔子的外形特征和生活习性。2、萌发幼儿对周围事物的探究欲望，培养幼儿初步的科学素质，掌握简单的科学方法。活动准备：小兔3只、食物(鱼、肉、草、菜、萝卜)、表格、纸和笔活动过程：一、引出课题：1、师带领幼儿悄悄去看一位小客人，幼儿自由坐落。2、请个别幼儿摸摸、猜猜，然后请出小白

4、兔。第4页共5页二、观察梳理活动;1、幼儿自由观察抚摸了解外形。幼儿自由讲述兔子的外部特征：红眼睛、长耳朵、三瓣嘴、毛、尾、腿2、幼儿自由喂食。师：请你试一试小兔到底喜欢吃什么;幼儿从食物中自由选择食物进行喂食。3、共同完成表格记录，得出结论;小结：长在泥土里的叫植物，吃植物的那些动物一般都是很温顺的，还有什么动物也吃草?只要我们不去欺负它们，它就不会伤害我们，它们都是我们的好朋友。3、教师绘画小结;师：我们给小兔画张像吧!4、师生共同学习抱小兔。三、延伸活动：我们给小兔子找个家吧，看看哪个地方最适合做小兔的家，我们一起来打扮它吧!第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅

5、供参考）下载修改即可使用第5页共5页