小班科学教案《爱洗澡的水果》

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1、幼儿教育：________小班科学教案《爱洗澡的水果》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班科学教案《爱洗澡的水果》【活动目标】1、知道水果类食物要洗干净后再吃。2、学习用正确的方法洗水果。【活动准备】1、活动前请幼儿从家中带来各种水果（苹果、梨、桃子、香蕉等）。2、布袋、人手一只小盆。【活动过程】1、游戏：摸摸是什么？——将水果放在神秘布袋内，幼儿蒙着眼睛，伸手在袋中摸水果。——提问：你摸到的是什么？

2、2、讨论：吃水果的好处。——知道水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们幼儿长得又白又健康，漂漂亮亮。3、给水果宝宝洗个澡。——幼儿观察水果表面。——了解水果表面很脏，知道水果洗干净才能吃。——教师和幼儿共同洗水果。——洗的时候要把水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。【活动建议】1、可以让幼儿品尝洗干净的水果。2、与家长联系，鼓励幼儿在家也要讲卫生，洗水果。第3页共5页【活动评价】对洗水果感兴趣，愿意动手洗水果。第3页共5页小班科学教案《球的特性》【活动目标】1、引导幼儿积极探索，主动思考问题。2、引导幼儿感知球的主要特性：弹跳、

3、能滚动、在水中会浮起来。3、体验活动的乐趣。【活动准备】皮球若干，场地、一盆水、废报纸、布、毛巾、木块、橡皮泥等。【活动过程】一、设问导入：看，这是什么（各种空心的皮球）如果我把它放在水里，如果我把球放在地上拍打，小朋友样都来猜猜会怎么样？二、反互探索，感知球的基本特征1、第一次自由探索师：老师给小朋友们准备了许多的球，请你们每人拿一个球去试一下吧。让幼儿自由的探索提问：你发现了什么？2、第二次有目的的探索第4页共5页师：刚才小朋友们都用球进行了实验，现在谁来告诉老师你都发现了些什么？（让幼儿进行讨论，并回答老师的问题）师：现在请

4、小朋友来回答老师的问题，把球宝宝放到水里，它会怎么样呢？（它就会浮在水面上）把球放在地上用手拍打，球宝宝又会怎么样呢？（会向上弹起来）现在让老师和小朋友一起来做游戏，进行观察吧！（1）把球放到水中，观察球是否浮在水面上，和其它实心物体比较，感知球是空心的，所以能浮在水面上。（2）让幼儿在地上拍球，球会弹跳起来，感知球有弹性，所以能跳起来，学习名词“弹性”（3）让幼儿把球放在不同物体上向前滚，比一比哪一个球能滚得更远？感知球滚动的快慢和地面有关。3、小结师：小朋友们真能干，都开动脑筋和老师一起想！现在小朋友们都知道了，球在水里水浮在

5、水面上、用手拍一拍拍就会向上跳起来，还会向前后左右不同的地方滚动。延伸：师：现在小朋友都知道了球宝宝在水里的时候会浮在水面上，用手拍打它，它就会跳起来，还有球宝宝可以前后左右的滚动，真的是太神奇了，现在我请小朋来帮老师想一想哪一些球宝宝会浮在水面上的？哪一些球宝宝拍拍它会跳起来？还有哪能些球宝宝可以前后左右向不同的方向滚动？第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页