中班美术活动教案《森林公园》

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1、幼儿教育：________中班美术活动教案《森林公园》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班美术活动教案《森林公园》内容与要求：在观察公园课件的基础上，学会画出公园沿途风景，感知大自然的美好。材料与环境创设：课件公园场景活动过程：一、欣赏，激发幼儿兴趣。1、观察课件上的公园场景，说出公园里面的景物和布局。2、小结：春天到了，我们到森林公园去游玩。见到了小河、篱笆墙、各种各样的小花……森林公园真漂亮。二、幼儿操

2、作(一)教师示范1、我们跟着老师一起来逛一逛森林公园(1)画出游玩路线图(在作业纸上找一个起点，用曲线画出)(2)在路线上画出沿途看到的风景(篱笆墙、小花、小树……)在沿途停留的空白区域处可以线描画出小河、小桥……涂色，使画面更加丰富、美观。2、小结：我们在作画时，一定要先画好路线图，(教案出自：屈老师.教案.网.)遇到停留之处可以画个圆圈绕一绕;添画风景是，注意布局的合理，不要过于拥挤。(二)幼儿操作1、绘画要求：(1)路线图不能断开，有起点和终点。第3页共6页(2)尽量添画多种风景，确保画面丰富。2、幼儿操作：教师巡回指导，重点帮助

3、能力弱的幼儿添画风景。三、分享交流：你的森林公园里有哪些风景?请您关注：在活动中请关注以下方法：*从画纸的边缘处寻找起点，路线图不能断开。*先画出路线图，遇到停留之处画个圆圈绕一绕，空间布局尽量合理。*添画风景时做到丰富，美观。第3页共6页中班美术活动教案《楼房的一家》一、活动目标：1、乐于用不同的图案、线条装饰楼房。2、知道在会楼房是要画窗户的房顶。3、能根据想象画出外形、结构各不相同的楼房。二、活动重难点：1、活动重点：用不同的图案、线条装饰楼房。2、活动难点：画出外形、结构各不相同的楼房。三、活动准备：1、幼儿观察过楼房，对楼房有

4、一定的认识。第5页共6页2、水彩笔笔蜡笔。四、活动过程：1、用游戏的口吻导入课题。师：这几天楼房爸爸、楼房妈妈和楼房宝宝特别高兴，因为五一劳动节期间人们把它们打扮的非常漂亮。今天，我们就来画一画这楼房的一家。2、教师边提问编示范，画出幼儿心中楼房的一家的形象。（1）师：楼房爸爸是高个还是矮个？是胖是瘦？楼房妈妈呢？楼房宝宝呢？（楼房爸爸最胖最高，楼房宝宝最矮最瘦，楼房妈妈中等。）（2）师：他们头上光秃秃的是不是不好看呀，我们来给它们戴上帽子怎么样，那可以戴什么形状的帽子呢？幼儿举手回答。（3）师：这些楼房没有窗户，房间里一定很暗，你们想

5、想看画什么样的窗户好看？还有其他样子的窗户吗？师：那是一栋房子装一种窗户好看，还是一个窗户一个样子好看？（4）师：它们戴的帽子可以用什么线条或图案来装饰会更漂亮呢？师：想一想你们平时看到的楼房外面还有什么呢？幼儿举手回答。2、幼儿动手画画，教师引导。（1）画楼房的一家要包括爸爸、妈妈、宝宝或其他亲人，鼓励幼儿设计不同的楼房外形。（2）鼓励幼儿大胆地用不同的线条、图案进行装饰。（3）提醒幼儿在装饰楼房时，既要有线条又要有面。4、展示幼儿作品，互相欣赏，引导幼儿进行评价第5页共6页师：你们最喜欢哪幅画？什么地方画得好？为什么？幼儿自由讨论，

6、请个别幼儿回答。五、活动延伸：将幼儿作品挂在美工区。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页