中班美术教案：美丽的海滩(水粉画)

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1、幼儿教育：________中班美术教案：美丽的海滩(水粉画)教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班美术教案：美丽的海滩(水粉画)【活动目标】1、能尝试用水粉画的方式表现海边五彩缤纷的贝壳，并能用手腕带动画笔绘画螺旋线。2、能发挥想象，用自己喜欢的颜色装饰贝壳。【活动准备】材料准备：水粉笔，水粉颜料、抹布、画纸。环境布置：音乐《赶海的小姑娘》、海滩场景，海滩上有各种形状贝壳。【活动过程】一

2、、创设情境，导入活动。1、师：“大海边的沙滩上有些什么呢？让我们一起去找找看？”教师和幼儿欣赏音乐《赶海的小姑娘》，观赏海滩场景。2、师生围坐在一起观赏讨论。师：“大海边的贝壳是什么样的？它像什么？”二、教师引导幼儿观察贝壳，并请幼儿说说贝壳的特点。1、师：“你喜欢什么样的贝壳？它身上有哪些颜色？我们可以用什么词来形容这些美丽的贝壳呢？”2、师：“贝壳的轮廓可以用什么形状来表现？怎样让它的颜色更加突出、漂亮呢？”3、教师请个别幼儿尝试在画纸上画出自己喜欢的贝壳。4、教师小结：“先用水粉笔勾画出贝壳的外形，然后选择不

3、同的颜色用点画的方式进行装饰。第3页共6页重点提醒幼儿勾画螺旋线时要用手腕带动画笔来画。（可以请幼儿跟随教师一起书空练习画螺旋线。）三、幼儿尝试独立绘画贝壳。1、师：“让我们用灵巧的小手画出一枚枚美丽的海滩贝壳，让沙滩变得更加迷人。”2、幼儿在美术画册上进行绘画活动，先绘画出贝壳的轮廓，再用点彩画的方法进行装饰，教师指导。（1）教师可启发幼儿绘画出各种各样的贝壳。（2）教师应鼓励幼儿大胆的使用水粉颜料装饰贝壳。四、欣赏与评价。教师将幼儿的作品展示在一起，组成一片美丽的海滩，请幼儿手拉手在“海滩”边散步，并说一说沙滩

4、带给自己的感受。活动提示：1、在画螺旋线时要注意手腕的灵活性。只有用手腕带动水粉笔转动，画出的螺旋线才会自然而流畅。2、所使用的颜料不能太稀，否则涂色后颜料易混合在一起，影响画面美观。第3页共6页中班美术教案：美丽的花裙子【教学目的】 1、学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子。  第5页共6页2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。【教具准备】范画，装饰的花裙子，未装饰的裙子。【教学过程】一、组织教学。二、导入新课。1、出示图片（裙子），并提问：这是什么？它们美吗？ 2、导出课题：美丽的花裙子。三、讲授新课

5、：1、①（贴图片）看，这些小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！ ②（贴图片）并提问：咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？ 小结：因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么么美。③那我们来帮帮她吧，好不好？④请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢？  小结：就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！  ⑤给她的白裙子上画什么呢？  小结：画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等。2、教师示范： ①先用两三种稍浅的颜色涂在裙子上。 ②再用较深的彩笔在上面勾出花纹。看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法

6、。问：除了可以画这种图案，还可以画其它的（如图片）第5页共6页在每个小朋友的书上有两个小朋友正等着你们给她的白裙子变成花裙子呢，请小朋友们拿起我们的彩笔来帮她吧，看谁设计的花裙子最漂亮。  四、幼儿作画，教师巡回辅导，鼓励幼儿大胆设计。五、作品展示，对优秀的作品进行评析，予以奖励。  六、总结： 其实在生活中到处都存在着美的东西，只要我们小朋友们细心地去观察去发现，用我们的小手和智慧去创造美，将我们的生活装扮得更美好。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页