小班游戏活动：听指令摸水果

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1、幼儿教育：________小班游戏活动：听指令摸水果教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班游戏活动：听指令摸水果【活动目标】1、认识常见水果，知道其名称。2、观察水果皮、摸水果猜名称、听指令摸水果的游戏活动，感知水果的特征。【活动准备】水果、水果刀、牙签，盘。【活动过程】一、与幼儿谈话。1、小朋友，今天老师带来一位小客人，你们猜猜它是谁？它就是小叶子娃娃（出示纸偶小叶子娃娃）你们知道小叶子娃娃今天要干什么去吗？以拟

2、人化的手段讲述故事：秋天到了，天气凉爽，小叶子娃娃要去秋游，走着走着来到了一片果树林里，果树上结满了许多果子。有红的、黄的、还有桔黄的，非常好看，看着看着，小叶子忽然闻到一阵很香的味道，是什么东西这么香啊！原来是树上的果实成熟了，是它们发出的香味。小叶子看着树上的这些果子，想和它们交朋友，可是它们又不认识这些果子，不知道这些果子的名字叫什么，小朋友你们认识吗？咱们一起告诉小叶子这些水果的名字。2、引导幼儿看大屏幕上的各种水果（苹果梨子）说出名称、形状、特征。3、与幼儿一起举行一个水果品尝会。把水果分别放入盘中，让幼儿用牙签自由品尝，并说出其味

3、道。第3页共6页4、教育幼儿多吃水果。告诉幼儿水果里含有很多的维生素，常吃水果对身体有益。5、秋天水果品种多样。秋天里还有很多好吃的水果。请幼儿看大屏幕，与幼儿一起告诉小叶子水果的名称。小叶子说：“谢谢小朋友帮我认识了这么的水果，天快黑了我要回家了”。6、制作水果娃娃。小朋友小叶子要回家了，我们做一个水果娃娃送给小叶子好不好，一起制作水果娃娃。第3页共6页小班游戏活动：西瓜和香蕉1、问候目的：融洽气氛，促进宝宝社会性发展。方法：师生拍手相互问好：“你好！你好！宝宝好！”“你好！你好！老师好！”2、精细活动“穿珠”目的：练习“穿”的操作技能，训

4、练宝宝手、眼的协调能力和动作的准确性。准备：各种颜色的珠球、细线若干，每份玩具装一个筐。3、请宝宝和妈妈来互相问一问“什么水果绿绿的？”“西瓜西瓜绿绿的”教师问，请幼儿答第5页共6页（1）出示香蕉，并将儿歌穿插其中我们和香蕉娃娃打个招呼吧：你好，香蕉娃娃香蕉是什么颜色的？香蕉香蕉黄黄的。宝宝喜不喜欢吃西瓜和香蕉？请宝宝和妈妈来互相问一问“什么水果黄黄的？”“香蕉香蕉黄黄的。”教师问，请幼儿答（2）儿歌《西瓜和香蕉》a教师和宝宝一起把儿歌连起来念。什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。什么水果黄黄的？香蕉香蕉黄黄的。绿绿的，黄黄的，宝宝宝宝最喜欢。b

5、和妈妈一起念，可以妈妈问，宝宝答，也可相反c教师、家长和宝宝一起把儿歌连起来念和问答涂色：《西瓜和香蕉》目标：1、学习用蜡笔给水果涂色2、培养宝宝的绘画兴趣准备：人手一盒蜡笔：人手一张图画纸（画有西瓜和香蕉的未涂色图案）过程：（1）引出活动西瓜和香蕉想让宝宝给它们穿上漂亮的衣服呢西瓜宝宝的衣服是什么颜色的？第5页共6页香蕉宝宝的衣服是什么颜色的？（2）教师示范（3）宝宝进行操作游戏：摘水果目标：1、练习向上纵跳的动作2、在跳跳跑跑中巩固对颜色的认识及大小的分辨准备：（1）把大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉的图片悬挂在适当高度的绳子上：（2）有大

6、西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉标记的筐四只过程：（1）看，有这么多的水果，想不想把它摘下来？可水果这么高，我们怎么办呢？（2）组织宝宝游戏把水果摘下来。把水果放在相应的筐里。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页