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时间:2019-09-01
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1、幼儿教育:________小班数学教案《欢欢去做客》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页小班数学教案《欢欢去做客》【活动目标】1、能按物体的数量进行排序。2、培养幼儿对自然数列的数序感。【活动准备】玩具(不同种类和数量)若干,彩笔若干。【活动过程】一、数玩具1、有二人选玩具自由操作,教师引导幼儿将数量分别是1—5的玩具摆成一排。2、教师伸出手指,幼儿说出它表示的数量分别是几。3
2、、教师用手指表示某一个数量,幼儿分别说出(或拿出)相应数量的玩具是什么。4、幼儿点数玩具1—5,并按1—5的顺序将玩具排序。二、观察画册《欢欢去做客》1、看一看,每个小岛上有哪些小动物?2、数一数,每种动物有几只?引导幼儿按由少到多的数量说出动物的顺序。3、找一找,欢欢要去小兔家有几条路可以走?沿着从1—5的顺序走,应该走哪一条路才能到小兔家?4、画一画,将欢欢沿着从1—5的顺序走的那条路用彩色笔画出来。日常生活教育及区域活动投放材料:第3页共5页1、请幼儿观察数学《帮小动物找家》,引导幼儿根据气球的数
3、量,帮小动物找到相应的房间,并根据内容编出故事。2、教师利用饭前或离园前的时间,教幼儿学习歌曲《谁会这样》,以备下次活动使用。家园共育:家长为孩子准备不同数量的物品,先让孩子点数每种物品的数量,然后再按数量说出其顺序(可由少到多或由多到少)。附歌曲:谁会这样谁会飞呀?鸟会飞,鸟儿鸟儿怎样飞?扑扑翅膀飞呀飞。谁会游呀?鱼会游,鱼儿鱼儿怎样游?摆摆尾巴点点头。谁会跑呀?马会跑,马儿马儿怎样跑?四脚离地身不摇。谁会爬呀?虫会爬,虫儿虫儿怎样爬?有脚没脚都会爬。第3页共5页小班数学教案《比较多少》【活动目标】1
4、、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。3、培养幼儿对计算活动的兴趣。【活动准备】1、一条围裙,小兔、小狗、青菜、肉骨头图片;2、矿泉水瓶、茶杯、书、盘子、小桌子;胡萝卜、鸡蛋。3、音乐。第4页共5页【活动过程】1、妈妈、小兔、小狗的出现,引起幼儿参与活动兴趣。(1)看看,我变成谁啦?(师穿围裙)妈妈穿上围裙要做事情啦!(2)(出示小兔)咱们家养了小兔子,妈妈要给小兔喂青菜,一只兔子一棵青菜,一只兔子一棵青菜,咱们家有几只小兔子?(两
5、只)妈妈喂了几棵青菜?(两棵)让我数一数,看宝宝数的对不对。听听,谁在叫(播放小狗叫的音乐)是谁呀?(出示小狗)小狗也饿了,它们也想吃东西了,宝宝们,小狗爱吃什么呀?(肉骨头)那妈妈要准备几根肉骨头呀?请一个宝宝来说一说为什么?为什么要准备三根?那妈妈要准备几根肉骨头才能让每只小狗都有一根肉骨头呢?(三根)你们都叫我准备三根(出示肉骨头),那好,那请你们帮我数一数啊!正好这里有三根肉骨头,那我们来看一看是不是每只小狗都能得到,一只小狗一根肉骨头。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料
6、仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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