小班数学教案《水果的一家》

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1、幼儿教育:________小班数学教案《水果的一家》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页小班数学教案《水果的一家》小班数学活动教案:水果的一家活动目标:一、在游戏情景中体验家的快乐。二、学习3以内手口一致点数,并说出总数。活动准备:一、事先让家长帮忙为孩子挑选大、中、小区别比较明显的(苹果、梨子、橘子任选一种)水果三个;二、请大班幼儿利用美工课将水果装饰成“爸爸、妈妈、宝宝”一家三口;三、水果房子一座、玩具架三个(分别标有“爸爸、妈

2、妈、宝宝”的图片);活动过程:一、认识苹果一家三口,学习3的点数。1、鼓励幼儿用饱满的情绪演唱歌曲《我家有几口》。提问:这个快乐的家中一共有几口呢?2、出示苹果房子,以“苹果一家”来做客的游戏口吻引入,师逐位请出苹果的家人。〈1〉请大家瞧瞧苹果爸爸、苹果妈妈、苹果宝宝分别是谁呢?为什么呢?(鼓励幼儿大胆表述:最大的是爸爸、第二大的是妈妈、最小的是宝宝)第3页共6页〈2〉提问:这个漂亮温馨的苹果家中一共有几个?(引导幼儿手口一致的点数,并说出总数)爸爸亲亲小宝宝、妈妈也亲亲小宝宝、一家好快乐呀?(渲染幼儿感受家的幸福快乐)二、点数水果一家,师巡回指导。1、请你

3、们找一找你们的水果一家藏在什么地方,数一数你们家中的水果一共有几个,谁是爸爸、谁是妈妈、谁是宝宝、为什么呢?(鼓励幼儿互相交流)2、帮助能力差的幼儿进行手口一致的点数并和出总数。三、分送水果一家。1、请幼儿谈谈水果爸爸、妈妈、宝宝要做什么事情。2、引导幼儿根据架子上的标志进行分送:送水果爸爸去上班,妈妈去买菜,宝宝去上幼儿园。四、幼儿品尝水果。1、引导语:苹果一家来做客,还给我们带来了许多美味的水果,让我们一起来尝尝吧。2、幼儿在边吃边说的愉快气氛中自然结束。第3页共6页小班数学教案《给“大大”与“小小”送礼物》幼儿园小班数学教案:给“大大”与“小小”送礼物

4、数学活动:给“大大”与“小小”送礼物活动目标:1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。2、学习用目测的方法比较物体大小。第5页共6页3、有兴趣参加数学活动。活动准备:1、大、小标记图片、大小娃娃各一。2、各类大小不同的物品:幼儿人手一份、教师处若干。3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家。活动过程:1、导入。“今天,老师和小朋友玩个游戏。我说‘请起立’,你就说‘我起立’;我说‘请坐下’,你就说‘我坐下’,试试看好吗?”2、“今天,有两位客人和我们一块儿做游戏。”1出示大娃娃。“这是大大,我们拍拍大大,对它说句话好吗?”(大大你好!大大我喜欢你!大大

5、欢迎你!)“请起立”“我们一起说‘大大力气大、大大是个大胖子、大大要吃大蛋糕’…”(加上动作)2出示小娃娃。“这是小小,我们也和小小打个招呼好吗?”(小小你好!小小我请你喝水!小小我跟你玩!)“请起立”“我们一起说‘小小力气小、小小不锻炼、小小吃小面包’…”3、游戏:给大大、小小坐椅子。“这儿有两把椅子,看看它们一样吗?”(不一样。一把大、一把小)“我请大大和小小坐椅子,谁来帮助它们?”小结:大大坐大椅子,小小坐小椅子。4、幼儿送礼物。要求:幼儿能在目测比较出礼物的大小后,将对应的送给客人,并能讲一句话。(1)教师提供,个别幼儿进行。1.相同的两件东西,比较

6、后大的送给大大,小的送给小小。第5页共6页2.相同的三件东西,比较后大的送给大大,小的送给小小。3.从许多同类的东西中(每类3-4个)找出大小不同两件东西,比较后,大的送给大大,小的送给小小。(2)每个幼儿将自己小篮里的礼物送给大大和小小。(3)将大大小小送回相应的家,幼儿在娃娃家游戏。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

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