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时间:2019-09-01
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1、幼儿教育:________小班数学公开课教案《小鸡作客》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页小班数学公开课教案《小鸡作客》幼儿园小班数学教案:小鸡作客小班数学活动:小鸡作客(一)活动目标:1、乐意用感观观察、探索周围的事物,感知游戏中4以内的数量,对数学活动产生兴趣。2、乐意与同伴交流分享自己的发现。3、了解简单的作客礼仪,乐意与朋友友善交往。(二)活动准备:1、布置好小猫和小兔的家。2、小鸡头饰人手一个,小铃铛手镯人手一串(铃铛数量在4以内),小虫子碗
2、人手一个。(三)活动指导:1、“小鸡做操”,复习4以内的数。2、“作客”,掌握4以内的数量。(1)幼儿讨论作客的礼仪。鸡宝宝们,今天妈妈带你们去作客,高兴吗?那我们一定得做个有礼帽的小客人,怎样才能做一个有礼帽的小客人?(交流)那咱们出发吧!(2)去小兔家作客,在游戏中掌握4的数量。A、游戏一“种萝卜”。玩法:幼儿每人种三棵萝卜。指导:幼儿分散操作,教师简要点数评价。指导幼儿“拔萝卜”,继续练习点数4的数量。第3页共5页(3)去小猫家作客,感知4以内的数。A、游戏二“吃小虫”。玩法:指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫,并放在“碗”里点数。指导:引导幼儿先交流各自的小铃铛数量,然后
3、再“吃小虫”。3、“小小鸡蛋把门开”,表演结束活动。“小猫这样热情地招待我们,我们一起来表演几个节目给小猫看吧。”第3页共5页小班数学公开课教案《感知4以内的数量》幼儿园小班数学教案:感知4以内的数量感知4以内的数量——小班数学活动活动目标:1、练习手口一致地点数1、2、3、4让幼儿了解最后一个数代表所数物体的总数。2、会按数取物或按物取数,发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。活动准备:1、大树、小鸟、长颈鹿、小狐狸、小熊的电脑课件。(图片、幻灯片、展示仪均可)2、小鸟、小狐狸、小熊,长颈鹿头饰若干。第4页共5页3、木珠,糖纸若干活动过程:1、小朋友用食指点数并回答以下问题;师:
4、今天森林里的大数爷爷要过1岁的生日啦!请来了许多小动物,你们看都有谁呀?(小鸟、长颈鹿、小狐狸、小熊)1)有几只小鸟(点数)2)有几只长颈鹿3)有几只小狐狸4)有几只小熊2、游戏:包糖1)把木珠当糖,做包糖游戏师:请每个小朋友包4颗糖送给大树爷爷,祝贺树爷爷生日快乐。(包好以后放在桌子上,请幼儿相互点数)。3、音乐游戏:幼儿带上头饰配上数字卡表演唱歌(生日快乐歌)。可交换头饰,游戏重新开始。活动延伸:请小朋友找一找教室里哪些东西数量是4。教师课前用报纸包好糖,木珠,玩具放在玩具架上或角落里,请小朋友找一找你发现了什么,并数一数物体的数量。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢
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