幼儿园小班数学活动优质课教案：小鸡作客

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园小班数学活动优质课教案：小鸡作客　　（一）活动目标：　　1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。　　2、乐意与同伴交流分享自己的发现。　　3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。　　（二）活动准备：　　1、布置好小猫和小兔的家。　　2、小鸡头饰人手一个，小铃铛手镯人手一串（铃铛数量在4以内），小虫子碗人手一个。　　（三）活动指导：　　1、“小鸡做操”，复习4以内的数。　　2、“作客”，掌握4以内的数量。

2、　　（1）幼儿讨论作客的礼仪。　　鸡宝宝们，今天妈妈带你们去作客，高兴吗？那我们一定得做个有礼帽的小客人，怎样才能做一个有礼帽的小客人？（交流）那咱们出发吧！　　（2）去小兔家作客，在游戏中掌握4的数量。　　A、游戏一“种萝卜”。　　玩法：幼儿每人种三棵萝卜。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　指导：幼儿分散操作，教师简要点数评价。　　指导幼儿“拔萝卜”，

3、继续练习点数4的数量。　　（3）去小猫家作客，感知4以内的数。　　A、游戏二“吃小虫”。　　玩法：指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫，并放在“碗”里点数。　　指导：引导幼儿先交流各自的小铃铛数量，然后再“吃小虫”。　　3、“小小鸡蛋把门开”，表演结束活动。　　“小猫这样热情地招待我们，我们一起来表演几个节目给小猫看吧。”（一）活动目标：　　1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。　　2、乐意与同伴交流分享自己的发现。　　3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。　　（二）活动准备：　　1、布置好小猫和小兔的家。　　2、小鸡

4、饰人手一个，小铃铛手镯人手一串（铃铛数量在4以内），小虫子碗人手一个。　　（三）活动指导：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、“小鸡做操”，复习4以内的数。　　2、“作客”，掌握4以内的数量。　　（1）幼儿讨论作客的礼仪。　　鸡宝宝们，今天妈妈带你们去作客，高兴吗？那我们一定得做个有礼帽的小客人，怎样才能做一个有礼帽的小客人？（交流）那咱们出发吧！　　

5、（2）去小兔家作客，在游戏中掌握4的数量。　　A、游戏一“种萝卜”。　　玩法：幼儿每人种三棵萝卜。　　指导：幼儿分散操作，教师简要点数评价。　　指导幼儿“拔萝卜”，继续练习点数4的数量。　　（3）去小猫家作客，感知4以内的数。　　A、游戏二“吃小虫”。　　玩法：指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫，并放在“碗”里点数。　　指导：引导幼儿先交流各自的小铃铛数量，然后再“吃小虫”。　　3、“小小鸡蛋把门开”，表演结束活动。　　“小猫这样热情地招待我们，我们一起来表演几个节目给小猫看吧。”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技

6、能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教