中班科学：冷冷的冰

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1、幼儿教育：________中班科学：冷冷的冰教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班科学：冷冷的冰科学：冷冷的冰●活动目标：1、知道冰的特性，并通过操作活动，了解冰和水之间的不同点和关系2、引导幼儿对事物的特征进行大胆的描述，提高语言表达能力3、激发幼儿探索水变化的兴趣●活动资源：1每人1小块冰，半碗水2几盆热水3抹布●活动过程：1组织幼儿操作，感知冰的特性师：今天汤老师请来了冰森林的小动物们来这里做客，它们都住在一

2、个特别的小房子里。请你来看一看，猜猜这个特别的小房子是用什么做的？它是什么样的？你还可以摸一摸，有什么感觉？你觉得它像什么？（启发幼儿说出冷冷的、冷冰冰的、光滑的、硬硬的、没有颜色、透明的等等。）2在操作过程中发现冰和水的关系，并比较它们之间的不同师：咦，我们的手上是什么呀？水是从哪里来的呢？桌子上还有半碗水，请你来摸摸冰、摸摸水，抓抓冰、抓抓水，比一比，它们一样吗？哪里不一样呢？第3页共6页比的时候请你注意：不要把碗里的水洒到外面，如果手弄湿了，你可以在抹布上把手擦干。师生共同小结：冰比水冷，冰是硬的，不会流，能抓起来，水是液体，不能抓起来

3、。3通过小实验，感知冰的变化师：现在，小动物们想从冰房子里出来和小朋友做游戏了，请你想一个好办法来帮帮它们，好吗？要想一个既方便、安全，又不会伤害到小动物的办法。（引导幼儿说出把冰放进热水中）我们现在就来试一试，旁边已经准备好了几盆热水，请你自己选一盆，如果一盆水的周围已经有很多人了，你还要不要挤进去？小朋友把冰块放进水里的时候，请你拿好绳子，手不要碰到热水，会烫到的。在幼儿操作时，请幼儿注意观察冰块的变化。看看冰变成什么样子了？4结束好了，现在我们和小动物们一起做游戏吧！第3页共6页中班科学：各种各样的蛋各种各样的蛋活动目标:观察各种不同的

4、蛋.通过观察和操作活动课件产生探索各类蛋的兴趣第5页共6页知道鸭蛋、鹌鹑蛋、鸭蛋、乌龟蛋和蜗牛蛋的形状、颜色和大小.活动准备:数种不同的蛋(如:鸡蛋、鸭蛋、皮蛋、茶叶蛋、鸵鸟蛋、鸽子蛋……).有关蛋的资料及课件。活动过程：1、事先请家长协助收集不同种类的蛋。2、展示收集的蛋，请幼儿观察各种蛋的形状、大小和颜色，并加以比较。3、让幼儿操作活动课件，知道和认识不同的蛋4、将幼儿收集的蛋打（剥）开来，请幼儿看一看蛋里面是什么样子，有什么不同的地方，为什么？5、将熟蛋切开，和幼儿分享；生鸡蛋则请大家轮流搅一搅，煮个蛋花汤。活动评价：能比较各种蛋的形状

5、、大小和颜色。能说出蛋里面有什么。延伸活动：可以请幼儿带一本有关蛋的书来幼儿园里和大家分享。找一个晴朗的日子，您可以带幼儿到园所附近的公园，请幼儿仔细地观察树叶或小池塘，或许会找到一些动物的蛋宝宝。各种各样的蛋活动目标:观察各种不同的蛋.第5页共6页通过观察和操作@@我是分割线@@活动课件产生探索各类蛋的兴趣知道鸭蛋、鹌鹑蛋、鸭蛋、乌龟蛋和蜗牛蛋的形状、颜色和大小.活动准备:数种不同的蛋(如:鸡蛋、鸭蛋、皮蛋、茶叶蛋、鸵鸟蛋、鸽子蛋……).有关蛋的资料及课件。活动过程：1、事先请家长协助收集不同种类的蛋。2、展示收集的蛋，请幼儿观察各种蛋的形

6、状、大小和颜色，并加以比较。3、让幼儿操作活动课件，知道和认识不同的蛋4、将幼儿收集的蛋打（剥）开来，请幼儿看一看蛋里面是什么样子，有什么不同的地方，为什么？5、将熟蛋切开，和幼儿分享；生鸡蛋则请大家轮流搅一搅，煮个蛋花汤。活动评价：能比较各种蛋的形状、大小和颜色。能说出蛋里面有什么。延伸活动：可以请幼儿带一本有关蛋的书来幼儿园里和大家分享。找一个晴朗的日子，您可以带幼儿到园所附近的公园，请幼儿仔细地观察树叶或小池塘，或许会找到一些动物的蛋宝宝。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页