小班健康游戏《藏猫猫》

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1、幼儿教育：________小班健康游戏《藏猫猫》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班健康游戏《藏猫猫》小班健康游戏《藏猫猫》滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园王立红【设计意图】藏猫猫是幼儿非常喜爱的游戏，躲藏、寻找的过程能给他们带来惊喜和乐趣。在家里玩藏猫猫的游戏时，有的会钻到橱子里，有的会藏在门后，还有的藏在靠近电源的地方，不经意间就会发生危险。通过藏一藏，找一找，说一说等多种形式，让幼儿了解家中的危险区域，形成一种自我保

2、护意识。【游戏目标】1、愿意和同伴共同游戏，体验游戏乐趣。2、学习观察图画的方法。【游戏准备】1、小猫头饰、故事情境图片、大纸箱等。【游戏过程】一、教师用故事引入主题“今天的天气特别好，三只猫姐妹们高高兴兴的来到草地上玩耍，你看他们多开心啊！过了一会，小黄说：‘跑跑跳跳的没意思，咱们做个游戏吧。’其他两只小猫拍着手同意了。‘咱们玩捉迷藏’。一会的工夫他们就跑的没影了，藏了起来，呀！他们都到哪去了呢？”1、小朋友们帮助找一找吧请三名幼儿到前面来找到三只小猫，并且要告诉其他小朋友它藏到哪里。第3页共6页二、游戏：捉迷藏1、小猫玩累了要回家了，不如我们自己来玩

3、这个游戏吧！教师说明游戏规则：请幼儿带头饰两个人一组，一个藏，一个找。找到的幼儿要说出，是从哪找到的他的，用一句完整的话表述。第二遍时互换角色。2、提醒幼儿在游戏时注意安全，藏的人不能有声音。【活动延伸】1、儿歌《藏猫猫》藏猫猫，藏猫猫，你藏好，我来找。小朋友，要记牢，门后出柜不要藏，保护自己乖宝宝。第3页共6页小班健康游戏活动：水果分享会活动目标：1、初步体验与同伴分享食物的快乐。2、学习简单的分享方法。活动准备：幼儿自带水果2、幼儿用书、教学挂图。活动过程：一、结合教学挂图，说说图上有哪些水果。1、出示教学挂图。教师：秋天来了，小动物们爱吃的水果都成

4、熟了。瞧，小动物们要开一个水果品尝会呢!来看看都准备了哪些水果呢?第5页共6页2、请幼儿说说都有哪些水果。3、教师根据幼儿的回答进行小结。原来每个小动物都带着水果来一起品尝呢!二、请幼儿介绍自己带来的水果。1、请幼儿拿出自己的水果。教师：动物们的水果品尝会正在准备中呢，我们小朋友也带了许多的水果，谁来和大家说说你带来的是什么水果，它是什么颜色的?2、请幼儿跟大家介绍自己带来的水果。3、幼儿自己品尝自己带来的水果，感受品尝带来的快乐。教师：小朋友都说了自己带来的是什么水果，我们的品尝会开始了，每人拿一个盘子，在桌边品尝自己带来的水果，告诉大家你吃的是什么水

5、果，是什么味道的呢?1、幼儿自己品尝自己的水果，并与大家说说自己吃的水果的味道。三、学习简单的分享方法，体验分享的乐趣。1、教师：刚才我们都品尝了自己带来的水果，如果你想吃自己没带的水果怎么办呢?2、幼儿讨论可以和同伴商量后，分享同伴的水果。教师：怎样才能方便地吃到各种水果呢?3、通过简单的讨论，幼儿知道将每组的水果盘都放在桌子中间，小朋友可以到各组去品尝自己想吃的水果。4、幼儿自由品尝各种水果，体验分享的乐趣。教师：现在小朋友可以去品尝其他小朋友带来的水果啦!四、谈谈品尝后的快乐心情。第5页共6页教师：刚才你们都吃了哪些水果?为什么能吃到好几种水果呢?

6、你今天吃水果的心情怎么样?教师小结：大家的水果放在一起互相品尝，我们今天尝到了这么多的水果，真开心呀!把东西和朋友一起分享真快乐呀!效果分析:第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页