小班体育徒手操活动：《拥抱春天》

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1、幼儿教育：________小班体育徒手操活动：《拥抱春天》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班体育徒手操活动：《拥抱春天》活动目标：1、学习新的广播体操，能精神饱满地参与徒手操的学习。2、感受音乐带来的乐趣，愿意参与其中。活动准备：《拥抱春天》音乐活动过程：一、活动开始。1、小朋友，现在是什么季节?你喜欢春天吗?2、刘老师也很喜欢春天，让我们一起来拥抱春天吧。(带领幼儿学习最后两个动作：双手手心相对斜上举，然后上手屈肘抱肩，左手抱右肩，右手抱

2、左肩。)二、基本部分。1、今天老师还带来一段拥抱春天的操，请小朋友看一看老师是怎么表演的。2、教师随音乐完整表演徒手操《拥抱春天》。3、好看吗?现在我们就一起来学习一下吧(分解动作教学)我们肩并肩，不怕蹈海翻天。(两只小手张开，点肩，然后向上交叉。)我们手牵着手勇敢迈步走向前，世界会变亲情有爱不会变，经得起考验，心心永相连。(换一个方向来一遍吧)坏蛋一出现，坏事就出现。(小手在胸前交叉向奥特曼一样。)虽然很危险冷静思考智慧闪电。(好的，再来一个奥特曼。)战胜困难我当先，战胜坏蛋我有经验，当歌声一遍又一遍，万水千山来到你的身边就是春天。(把小手举起来向前伸，对啦，然后换个方

3、向来一遍吧!)4、教师带领幼儿随音乐完整表演徒手操。第3页共5页三、活动结束。第3页共5页小班体育-快乐的小兔活动目的：1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动活动：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。活动过程：1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔，师生一起听《小兔跳跳》音乐，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活泼可爱。2、引导幼儿尝试创编操节动作。（1）伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸？（侧平举、后振、上举等）（2）弯弯腰，还可以向什么方向弯？（向后、向两侧）（3）踢踢腿，谁能

4、和老师做的不一样？（后踢、侧踢）（4）蹦蹦跳，可以怎么做的和别人不一样？（单腿跳）3、带领幼儿跳过小河，来到草地，复习巩固双脚进行跳的技能，鼓励小兔们想出许多办法在草地上玩儿，然后分散到草地上玩耍。4、集合，让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的，并个别演示，然后带领幼儿做如下动作：第4页共5页（1）爬：双手两膝着地向前、先后、向两侧爬，注意动作连贯。（2）滚：象皮球一样在草地上向两侧翻，要求动作轻巧连贯。5、小兔分散到草地上自由进行爬、滚动作练习。6、小兔躺在草地上，跟着兔妈妈做系列放松动作。7、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您

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